一年级下册《认识人民币》单元备课教案.doc

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1、第五单元：认识人民币教材分析1.单元知识点：1.使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。2.使学生认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。2.单元知识生长点：已有的生活经验和掌握100以内数的知识。3.知识延伸处：通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币4.知识脉络图认识人民币人民币的认识简单的计算认识1元及1元以下的人民币例1人民币的单位及进率例2认识5元及5元以上人民币例3人民币的兑换例4人民币单位间的换算例5简单的加、减运算例6简单的解决问题例7教学目标1.是学生初步

2、理解人民币的基本知识和懂得如何使用人民币;2.使学生加深对100以内的概念的理解，体会数概念与现实生活的密切联系；3.为后面的学习，尤其是小数的学习做铺垫。教学重点：1.使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。2.使学生认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。教学难点：使学生认识人民币的单位元、角、分，并会进行简单的计算。课时安排课时内容课型总6课时第五单元：认识人民币第1课时认识1元及1元以下的人民币新授课第2课时人民币的单位及进率新授课第3课时认识5元及5元以上人民币新授课第4课时人民币的兑换新授课第5课时人民币单

3、位间的换算新授课第6课时简单的解决问题新授课教学内容：认识1元及1元以下的人民币本学期第（）课时教学目标：1、使学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分．掌握l元=10角，1角=10分，初步学会简单的化聚。2、对学生进行爱护人民币和不乱花钱的教育。3、培养学生思维的灵活性和有序性。教学重点：学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分．熟练掌握人民币之间的换算。教学难点：熟练掌握人民币之间的换算。课时安排：教具准备：人民币模型授课时间课型教学过程二次备课一、口算天天练（要有针对性）12-5=13-6=14-7=15-9=12-9=11-3=1

4、5-8=16-8=13-8=14-7=16-9=12-6=二、创情导入同学们要买东西，要用钱，我们国家的钱叫人民币，今天我们就来认识有关人民币的知识。板书：认识人民币)三、小组学习前置作业设计通过情境图我知道：（1）不同面值的人民币：1元、1角、5角、1分、2分、5分（2）1元+1元=1元+1元+1角=1角+5角=1．学习建议：小组进行交流时，把存在的问题记下来,一会全班交流。2．小组交流：小组内交流前置小研究，在小组交流前，教师提出：组长组织好，4号出示1元、1角、5角的人民币，3号出示1分、2分、5分人民币，2号和1号（2），其他同学补充不同

5、的算法。小组交流，教师巡视指导。四、全班交流1.学习建议：汇报的同学要把题读清，倾听的同学要认真听，及时补充改正，有问题的可以提出来。组长：提醒学生注意听，敢于质疑。表达自己不同的方法。2.全班交流：让一个小组同学展示自己的学习情况，组长主持。4号出示1元、1角、5角的人民币，3号出示1分、2分、5分人民币，2号：1元+1元=：1号：1元+1元+1角=1角+5角=3.小结：元和元相加，角和角相加五、专项训练：53页做一做。1题。六、课堂小结：通过这节课的学习你有什么收获？七、综合训练：55页1、2、题八、板书设计：认识1元及1元以下的人民币1元1

6、角5角1元+1元=：1元+1元+1角=1角+5角=课后反思：教学内容：人民币的单位及进率本学期第（）课时教学目标：1、使学生认识大面值的人民币，能进行简单的等价兑换，初步学会简单的化聚。2、对学生进行爱护人民币和不乱花钱的教育。教学重点：能进行简单的人民币等价兑换教学难点：能进行简单的人民币等价兑换课时安排：教具准备：授课时间课型教学过程二次备课一、口算天天练12-5=13-6=14-7=15-9=12-9=11-3=15-8=16-8=13-8=14-7=16-9=12-6=二、创情导入：上节课我们认识了人民币，这节课我们继续学习人民币三、小组

7、学习前置作业设计：出示情境图：观察（1）摆一摆1元=10角、1角=10分（2）填空1元=（）角1角=（）分（3）因为所以20角=（）元（4）因为所以20分=（）角1．学习建议：小组进行交流时，把存在的问题记下来,一会全班交流。2．小组交流：小组内交流前置小研究，在小组交流前，教师提出：组长组织好，4号摆一摆，3号做（2）填空，2号做（3），1号做（4）其他同学补充不同的算法。小组交流，教师巡视指导。四、全班交流1.学习建议：汇报的同学要把题读清，倾听的同学要认真听，及时补充改正，有问题的可以提出来。组长：提醒学生注意听，敢于质疑。表达自己不同的方

8、法。2.全班交流：让一个小组同学展示自己的学习情况，组长主持。4号：摆一摆1元=10角、1角=10分3号：填空1元=（）角1角=（）分2