欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57258847
大小:31.50 KB
页数:3页
时间:2020-08-07
《虽有佳肴练习题及答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《虽有佳肴》练习题及答案一、基础知识1.填空。本文节选自《》(《》),又名《》,家经典著作之一,秦汉以前各种论著的选集,共篇。《学记》是《》中的一篇,是中国教育史上,也是世界教育史上第一部的专著。文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。该文中隐藏一个流传至今的成语是2、划分下列句子的节奏,体会古汉语特有的韵律美。(1)虽有嘉肴,弗食,不知/其旨也;虽有至道,弗学,不知/其善也。(2)是故/学/然后知不足,教/然后知困。(3)知不足,然后/能自反也;知困,然后/能自强也。3
2、.给下列加点字注音: 嘉肴( )() 自强( ) 兑( ) 学学半( )4.解释下列加点字词的意思。①虽有嘉肴()②弗食()③不知其旨也()④不知其善也()⑤然后能自强也()⑥虽有至道()⑦教学相长()⑧是故学然后知不足()⑨教然后知困()⑩然后能自反也()⑾然后能自强()⑿学学半()⒀其此之谓乎()5.古今异义。 虽有佳肴古义:()今义:()弗食,不知其旨也古义:()今义:()教然后知困古义:()今义:()学学半古义:()今义:()6.翻译下列句子。(1)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。(2)是故学然后知不足,教然后知困。(3)知不
3、足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。二、重点难点1.细读文章,读出节奏,注意停顿。 (方法指导:要正确解答这类问题,前提是读懂句子,理解句意,以“意义”划分停顿为主,联系上下文,在此基础上,再考虑句子的语法结构和一些标志性的文言虚词。如; 是故∕学∕然后知不足)(1)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。(2)是故学然后知不足,教然后知困。(3)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。2.本文主要论述了什么道理?(你同意这个观点吗?)作者是怎么论述的?(论证思路)3.开头“虽有嘉肴”一句有什么作用?4.从学习的角度,“
4、教学相长”可以给我们怎样的启示?试结合学习经验,谈谈你的看法。 5.“教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么?两者之间是什么关系?答案一、基础知识1.《学记》(《礼记集解》)《小戴礼记》儒家礼仪49篇《礼记》教育学教学相长2、(1)虽有嘉肴,弗食,不知/其旨也;虽有至道,弗学,不知/其善也。(2)是故/学/然后知不足,教/然后知困。(3)知不足,然后/能自反也;知困,然后/能自强也。3. 嘉肴( jiá) ( yáo) 自强( qiǎng ) 兑命( yuè ) 学学半( xiào )4、即使②不③甘美④好,妙⑤自我勉励⑥达到极点⑦促进⑧因此⑨
5、不通,理解不了⑩反省自己⑾勉励⑿学学半教大概,表示推测5、 虽有佳肴古义:即使今义:虽然弗食,不知其旨也古义:甘美今义:主旨教然后知困古义:不通,理解不了今义:困难学学半古义:教今义:学习6.(1)即使有美味的肉食,不去品尝,也不知道它味道的甘美;即使有最好的道理,不去学习,也不知道它的好处。(2)因此只有学习以后才能知道自己的不足,教学以后才能知自己有理解不了的地方。(3)知道不足,然后才能反省自己;知道自己有不理解的地方,然后才能自我勉励。二、1.(1)虽有嘉肴,弗食,不知/其旨也;虽有至道,弗学,不知/其善也。(2)是故/学/然后知不足,教/然后知困。
6、(3)知不足,然后/能自反也;知困,然后/能自强也。2、本文主要论述了什么道理?(你同意这个观点吗?)作者是怎么论述的?(论证思路)本文主要论述了教学相长的道理。本文在论述时先以“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也”作比引出“虽有至道,弗学,不知其善”进而又从教与学两个方面加以说明,最后归结到“教学相长”这个结论。(用原文填空)3.开头“虽有嘉肴”一句有什么作用?设喻类比,引出“虽有至道,弗学,不知其善”,为引出下文教与学关系的论述作铺垫。4、从学习的角度,“教学相长”可以给我们怎样的启示?试结合学习经验,谈谈你的看法。 (1)只有学习以后才能知道自己的不足,教
7、人以后才能知道有理解不了的地方。教和学是相辅相成、互相促进的。(2)教师和学生,学生与学生之间应该互相学习,互相促进,共同提高。5、“教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么?两者之间是什么关系?相同点:两者都强调了“教”是学习、进步和提升的重要环节。不同点:前者是从教和学两个方面来说明教和学的关系:二者是互相促进、共同提高的。后者则只从教的角度来说明,是对前者的补充论证。二者关系:前者是全文的观点,后者是引用论据来补充强调观点的,二者是主从关系。
此文档下载收益归作者所有