虽有佳肴练习题.doc

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1、20、《虽有佳肴》复习学案复习目标：1、积累重点文言词语，背诵课文。2、准确翻译课文，学习类比说理的方法，理解教和学互相促进的道理。3、理论联系实际，用正确的学习方法指导完善自我人生。检测部分：一、文体常识：本文选自，（《礼记集解》）。《学记》是《礼记》中的一篇，《礼记》又叫《》。是家经典著作之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传为西汉编撰。这是我国最早的一部关于的论著。课文所选的这一部分主要论述了和的关系。二、字词注音：嘉肴（）弗食（）旨（）自强（）兑命（）学学半（）三、翻译下列句中加线的字词。（一）实词1、虽有嘉肴（）2、虽有嘉肴（）3、虽有嘉肴（）4、不知其旨

2、也（）5、虽有至道（）6、教然后知困（）7、然后能自反也（）8、然后能自强也（）9、然后能自强也（）10、教学相长也（）11、教学相长也（）12、学学半（）13、学学半（）14、不知其旨也（）15、不知其善也（）（二）虚词1、虽有嘉肴（）2、是故学然后知不足（）3、弗食（）4、其此之谓乎（）5、虽有至道（）（三）通假字16、《兑命》曰（）四、解释下列句子。1、虽有佳肴，弗食，不知其旨也2、虽有至道，弗学，不知其善也。3、是故学然后知不足，教然后知困。4、知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也5、故曰：教学相长也。6、《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？五、解释下列

3、古今异义词。虽有佳肴古义：今义：不知其旨也古义：今义：教然后知困古义：今义：教学相长也古义：今义：五、课文内容理解1、本文的中心句是2、开头“虽有佳肴”一句有什么作用？3、结尾引用《兑命》中的话有何作用？4、想一句与课文意思相近的诗句，。5、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。五、默写课文。