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时间:2020-08-03
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1、第十六章:二次根式复习课二课时本章知识框架整合拓展创新►类型之一 确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围本章总结提升本章总结提升双人板演,选择练习本章总结提升[归纳总结]在确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围时,常常从以下三个方面来考虑:①被开方数大于或等于0;②分母不等于0;③零次幂的底数不能为0.本章总结提升【针对训练】D本章总结提升[答案]2015-1本章总结提升►类型之二 二次根式性质的应用本章总结提升注意:引导分析x的取值范围本章总结提升[归纳总结]在化简被开方数中含有字母的二次根式时,首先要判断字母的符号.对于形如的式子的化简,首先应化成
2、a
3、的形式,再根据a的取值进行
4、计算.本章总结提升D本章总结提升C本章总结提升►类型之三 二次根式的非负性的应用本章总结提升B抢答看谁最棒本章总结提升[答案]1本章总结提升[答案]6本章总结提升►类型之四 二次根式的混合运算本章总结提升本章总结提升本章总结提升【针对训练】[答案]-6本章总结提升►类型之五 与二次根式有关的化简求值本章总结提升本章总结提升[归纳总结]分式的化简离不开因式分解,将分式的分子、分母分别分解因式,便于约分与通分.在分式的混合运算中常常将分式的除法转化为乘法运算.本章总结提升【针对训练】本章总结提升►类型之六 二次根式在实际生活中的应用本章总结提升图16-T-2本章总结提升[归纳总结]本题将直角
5、三角形的边长用含有t的式子表示出来,然后利用直角三角形的面积解决.本题的易错点是求三角形的面积时忘记除以2.书:复习题第3、4、5、6、7题。作业谢谢合作
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