大班创造性游戏神奇的绳子教案反思.doc

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1、大班创意游戏魔绳教学计划反思大班创意游戏魔法绳教学案例反思主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解各类绳索的特点和用途，引导儿童用连贯的语言使用语言，适合幼儿园老师去大班游戏活动课，来看看魔绳教学计划。活动目标：1.最初了解各种类型绳索的特性和用途。2.引导孩子用连贯的语言说出绳子的使用。3.培养孩子的想象力，创造力和发散思维能力，体验多元化和集体合作的乐趣。4.在活动中，让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。5.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：准备绳子使用的图片活动程序：老师引导

2、孩子讲述他在生活中看到的各种绳索和用途。老师：我们生活中使用的绳索在哪里，它们用于什么？你还看到了什么其他特殊绳索？它们可以用于什么？老师在生活中展示了各种绳索工艺品和绳索的使用。（羊毛绳可以编织，工艺品制成，麻绳，尼龙绳可以用来捆绑东西，绳子可以拉起来晾干衣服，细线可以用来制作纽扣，衣服可以用，纸绳可以用来做装饰，草绳可以用于割草鞋和其他各种东西.）3，老师演示使用绳子拼出图案，引导孩子独自开始或多人操作。老师：我们也可以用绳子拼出图案。你想用手中的绳子做什么？你现在可以尝试一下吗？（孩子们可以自由探索和玩耍，独自玩耍，与两个人玩耍，

3、合作玩耍.教师鼓励孩子们探索不同的游戏方式，帮助能力差的孩子。教师和孩子共同创造，总结和尝试不同的方式玩耍，鼓励幼儿不断创新。）孩子们介绍自己的作品。请让孩子们站起来，用清晰一致的语言介绍他们所阐述的模式。教师应该正确评论。活动反映：1.老师展示的时间不够明确。当我设计它时，我希望他们看到拼出图案的过程，所以我选择在现场操作，但当我在桌子上工作时，绳子没有固定，很容易变形孩子2.摆放桌子，老师的位置不合理。我让大家把桌子移到中间进行教学。最初的安排相对空洞，但是每个人都看不到我的电脑屏幕，所以越拥挤，儿童的结果就越容易被旁边的孩子摧毁。

4、我没有将图片放在PPT上，并且每个人都看不到。1.结果无法显示。应将它们放回原来的工作台，并用固体胶将工件粘在纸上，也可以显示。4，活动很好。使用绳子拼出图案，类似于简单笔画的笔划，可以很好地锻炼孩子的创造性思维，形式比通常的艺术活动更简单。