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《大班美术夏天来了教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大班艺术夏天来到了课程计划大班艺术夏季已经到了教学计划,主要包括活动目标,活动准备,活动困难,活动过程,活动延伸等,感知夏天,了解夏日风景的特点,夏天的天气变化,能够比较'夏天'的形象,颜色配合适当,免费使用想象力,适合幼儿园老师参加大班艺术活动课,来看暑期课程计划.活动目标：1.了解夏天,了解夏日风光的特点,以及夏季的天气变化.2,可以比较绘画'夏天'的形象,颜色恰当匹配,随意想象.3,喜欢夏天,感受夏日的快乐.4.体验明显的季节特征.5.培养幼儿的欣赏能力.活动准备：在夏季图片中,背景音乐,水彩笔（每人一张）,孩
2、子们创作的图片和铅笔即将到来.活动困难：幼儿可以随意使用他们的想象力来画画.活动程序：老师问孩子：'孩子,你知道现在是哪个季节吗？'儿童集体回答.老师问：'那么你知道春天过去了,哪个季节会到来？'孩子回答,导致夏天.老师要求孩子喜欢夏天.孩子回答喜欢或不喜欢,老师会根据情况回答.说：'所以今天老师会告诉孩子们夏天.'你听-夏天来了'开始幻灯片放映.3,老师合作《夏天来了》背景音乐和图片,告诉夏天,介绍夏天'鲜花开放,蓝天,大而甜的西瓜,快乐沙滩玩,可爱的熊猫宝宝.“.4.老师告诉孩子后,问孩子：'孩子,你眼中的夏天是
3、什么？“请求：（1））让你的孩子想象他眼中的夏天.（2））保留自己的水彩笔,并在绘图时保持清洁.（3））儿童可以自由活动,并指导教师参观.提醒：涂抹颜色时,笔均匀按压,颜色均匀合理.5.结束活动.在老师的指导和完成工作之后,老师会把孩子的画放在教室的墙上.活动延期：拿一个手工制作的课,准备彩色纸,教孩子们切割蟋蟀和蝴蝶,并将它们贴在老师准备的夏季展示墙上,以装饰课程.
