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《大班音乐活动教案：找影子教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大班音乐活动课程计划：找一个影子课程计划寻找影子教学计划的大型音乐活动主要包括活动,活动,活动,活动等,通过唱歌,创作歌曲表演,加强儿童对影子现象的感知,提高儿童对音乐的敏感度和表现力,适合幼儿园老师们去大班音乐活动班,让我们来看看影子课程计划.活动目标：1.通过唱歌,创作歌曲表演,加强儿童对阴影现象的感知.2.提高幼儿对音乐的敏感性和表现力.3.了解规则,培养竞争意识.4,可以唱出正常的曲调,清晰的单词,并且可以在小组面前大胆唱歌.5.培养幼儿的音乐节奏.活动准备：选择一个平坦的场地,充足的户外阳光;录音机
2、,录音带等活动程序：首先,开始部分：猜谜游戏方法导入活动：孩子们喜欢玩游戏.今天,我们要做这个游戏,请孩子猜猜,这是什么？（哪位好朋友,你顺其自然.）（暗影）,真的很聪明,这个游戏的名字叫做《找影子》.二,基本部分：1.欣赏歌曲《找影子》.1）放录音《找影子》,请让孩子欣赏,让孩子感受到歌曲的旋律和节奏,说说歌曲是几个节拍,旋律给人一种感觉.2）教师示范歌曲《找影子》.3）老师弹钢琴,孩子们听音乐的节奏.2.学习歌曲《找影子》1）,孩子,我们刚刚听到的歌是什么？我们怎样才能产生阴影？让孩子们熟悉歌词.2）好吧
3、,现在让孩子们和老师一起唱歌吧.1）老师唱歌,孩子低声窃窃私语,唱歌时注意听歌词和旋律,让孩子们记住歌词.2）孩子们完成歌唱.提醒孩子们唱歌词.对话和歌曲中的旋律之间的对话应该是自然的.请注意,“嗨”这个词的发音应该响亮而有力,并以愉快的情绪唱歌.3）老师弹钢琴,孩子们唱歌.4）听音乐录音和集体演唱.3.为歌曲创建一个动作.1）,孩子们只是唱得很好,现在让我们一起为这首歌谱曲.看看哪些孩子希望行动与其他人不同.邀请幼儿根据歌曲的内容编辑自己的动作.老师将规范幼儿的活动.1）集体听音乐,老师和学生进行歌曲表演《
4、找影子》,并赞扬积极参与的孩子们.2）听音乐,执行《找影子》的孩子可以在舞台上分组,也可以自由执行.1.户外游戏《找影子》.1）,游戏《找影子》：带孩子一起找阴影（树的影子,房子的影子,孩子的影子,自己的影子等）,观察影子,学习关系在光与影之间,了解阴影大小的变化.特征.2）听老师的密码练习：阴影变大,阴影变小,阴影消失的游戏.提醒孩子注意老师的指示,完成和培养孩子的集体合作意识.三,结束部分：音乐游戏《踩影子》：通过幼儿游戏,提醒幼儿他们必须先唱完'嗨'才能开始踩到对方的阴影,对它们进行分组,并计算哪些孩子
5、会踩到更多的阴影.四,活动延伸：请观察孩子：当天阴影如何变化,让父母帮忙记录下来.思考延伸点：能够在音乐事件中创建动作来表达歌曲内容.
