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时间：2020-08-04
《苏教版五年级下册数学《分数与除法的关系》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分数与除法的关系今天，老师为大家请来了几位朋友，大家看，是谁？话说唐僧师徒4人前往西天取经，一路上风餐露宿，很辛苦。一日，他们赶了一整天的路，又累又饿。不过，运气不错，夜晚时分，他们来到一户人家门前，打算讨些斋饭。你别说，收获真不小，我们来看一下有哪些食物。看到这么多食物，八戒可乐坏了，伸手就去拿，大师兄孙悟空急忙说：“且慢，我们还没有想好怎么分呢？”同学们愿意来帮他们分分吗？可以怎样分？别急，我们一样一样分，先来分鸡蛋，谁来列式？8÷4＝2（个）接着来分西瓜？怎样列式？1÷4＝0.25（个）1÷4＝（个）为什么得（个）根据分数的意义，把一个西瓜看成“单位1”，把“
2、单位1”平均分成4份，每份就是，所以每个人平均分得块。怎样列式？3÷4＝——（）（）（块）3÷4＝——（）（）（块）3÷5＝——（）（）（块）4353分数与除法的联系与区别:检测练习：1、填一填：分子相当于除法中的（ ），分母相当于除法中的（），分数线相当于除法中的（）。2、用分数表示下面各式的商。3÷4=7÷12=16÷49=25÷24= 12÷25= 36÷57=30÷37= 33÷78=3、列式计算：（1）把5米的铁丝平均分7份，每份长多少米？ （2）小王骑自行车5分行了1千米，平均每分行多少千米？这节课，我们学习了分数与除法的关系，你能说一说你有哪些感
3、受或收获吗？谢谢
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