大小猫洞讲课资料.ppt

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1、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。大小猫洞金克木文本解读：引论：名人有故事流传故事里而有道理大小猫洞：开猫洞应当从人出发，还是从猫出发的道理。（分论点一）大小城门：门的开设应当以人为准，还是以国为准的道理。（分论点二）本论结论：大小猫洞两分一总、举例论证课文说：“事实上，中国实行的是楚国式，不是齐国式。”结合课文理解：何为“楚国式”，何为“齐国式”？请你为这句话找个实例。“楚国式”是指门以人为准的思维和行为方式，即门的开设是从人的等级考虑；“齐国式”是指门以国为准的思维和行为方式，即门的开设是从人们的实际需

2、求考虑。重点探究：作者深意故事一：故事二：中国历来实行的是楚国式，不是齐国式。文庙门的大小开否与进出的人名为身份相连。现在北大的门和桥人人可进。牛顿为两只猫开大小两猫洞。晏子使楚不进小门走大门。故事里面有道理。中心论点：启发我们从故事中、从书本中、从生活中悟出道理。本文从的故事，联想到晏子使楚进城门的故事，从城门联想到，进而从联想到。丰富的想象，幽默、生动的语言，加之流畅的思路、连贯衔接的行文，使文章有机一体，通俗易懂。不管是从思想上、行文结构上，还是从语言方面，都可以称作是议论文中的一篇典范之作。牛顿开

3、猫洞中国历来的思维方式文庙的门和桥现在北大的门和桥文本小结：1、兰兰经过某市时，正巧那里发生了大地震，为什么兰兰却安然无恙呢？拓展延伸：她坐飞机路过。2、多多拿着鸡蛋丢石头，为什么鸡蛋没有破？多多丢出的是石头，鸡蛋当然不会破。3、一个离过五十次婚的女人，应该用一个怎么的成语形容她？答案：前功尽弃（“功”与“公”谐音）4、在一次晏会上，著名书画家张大千给著名戏曲演员梅兰芳的敬酒辞为：“你是君子，我是小人，我敬你一杯！”此话何意？因为“君子动口，小人动手”。多思生智慧布置作业：1、字词积累；2、用“无独有偶”

4、创设情景写话；3、用一二百字概括你读过的一则寓言故事，并从不同的角度分析其寓意。世界上最大的未开发的疆域，是我们两耳之间的空间。狐狸和葡萄的故事：狐狸看见藤上一颗颗已熟的葡萄，用尽方法，吃不到嘴里，只好放弃，安慰自己说：“这葡萄也许还是酸的，不吃也罢！”就是吃到了，他还要说：“这葡萄果然是酸的。”假如他是一只不易满足的狐狸，这句话他对自己说，因为现实终“不够理想”。假如他是一只很容易满足的狐狸，这句话他对旁人说，因为说苦可以免得旁人来分甜头。相关链接相关链接：板书设计：大小猫洞金克木故事里面有道理以猫喻人

5、——和谐以高矮喻等级——民主以人为本