《橄榄树》教案复习过程.doc

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1、《橄榄树》教案精品文档《橄榄树》教学目标1.通过欣赏《橄榄树》，进一步感受现代电子音乐的魅力。2.扩大艺术视野，加深对电子音乐的了解，学习客观而全面地看待不同的音乐现象。教学重、难点1.引导学生分析电声乐队表现音乐的方法。2．听音乐，配入《橄榄树》歌词。教材分析《橄榄树》是台湾故事片《欢颜》的主题歌，作于1971年。歌词以台湾著名女作家三毛的漂泊经历为依据，流露出历经沧桑之后对故乡的眷恋之情。原曲由著名歌手齐豫演唱，在港台及内地广为流传。本课所选为改编的电声乐器合奏的轻音乐。教学过程一、导入师：我们上节课学习了常用的电声乐器和电声乐

2、队的组成形式，哪位同学能把这些知识帮助大家复习一下？二、小合奏《新年好》1.师：随着人类社会的发展，人类为丰富音响世界在不断地探索和追求，人们在不断发现、创造各种声音，以使我们的音响世界更加丰富多彩。下面请同学们展示自己制作的打击乐以及为《新年好》编配的节奏音型。生：展示（学生边唱边敲击）。2.教师学生共同选出较好的自制乐器和适当的伴奏型。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档3.教师左手在电子琴上演奏几种不同效果的3/4拍自动伴奏音型，由学生选择（确定1-2种）。4.学生确定主旋律（右手）音色（2种）。5.合奏《新年好》（加

3、入学生打击乐器共演奏2次）。今天我们要在上节课的基础上,继续感受电子音乐带给我们的美妙听觉盛宴。三、学习乐曲《橄榄树》1.播放乐曲《橄榄树》，思考问题：这首乐曲是什么样的情绪？生：忧伤的、回忆的情感……2.再次播放《橄榄树》，思考问题：电声乐队在演奏旋律时选用了哪些乐器的音色？在演奏伴奏时选用了哪些音色？生：旋律部分选用大提琴、小提琴、双簧管，伴奏部分选用了钢琴、铃铛、架子鼓等音色。3.《橄榄树》创作背景：《橄榄树》是台湾故事片《欢颜》的主题歌，作于1971年。歌词是台湾著名女作家三毛创作的，歌曲由台湾著名歌手齐豫演唱，在港台及内地

4、广为流传。4.歌词朗诵。师：歌词中表现了一种什么样的情感？生：思念故乡、回忆、忧伤……师：流露出三毛历经沧桑之后对故乡的眷恋之情。5.播放《橄榄树》，尝试加入歌词。6.教师纠正学生演唱不当的地方。7.跟随音乐再次演唱。8.播放《橄榄树》原唱，比较歌曲版与乐队版的不同收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档生：原唱主要为吉他伴奏，非常质朴，乐队演奏色彩很丰富。四、课堂小结收集于网络，如有侵权请联系管理员删除