幼儿园：语言：小狐狸的变身法

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1、幼儿园王海芬 活动目标：1.理解故事，通过情景表演，基本记住故事的内容，掌握词：捉弄2.在活动中的情景表演中，让幼儿充当魔术师的角色。学习语言“阿里巴巴，阿里巴巴，变变变……“瞧你这只笨某某，上我的当了吧。这某某是我变得呀，哈哈” 3.通过老师的引导，启发，帮助幼儿想象小狐狸二次变魔术是分别给别人带来二是什么，让幼儿明白，当你拥有本领时，不仅要为自己带来快乐，也要为他人创造快乐，只有这样才会拥有好朋友。 活动准备：1.录音机金鱼缸2.老师情景表演3.故事图谱一幅 活动过程： 一、情景表演引题 师：我是谁？我是狐狸魔术师我不仅会变金鱼

2、，还会变许多东西，你们想不想变，那我们先把魔语学会：阿里巴巴，阿里巴巴，变变变 二、讲述故事师：狐狸有一个什么本领？刚才狐狸叫你们的魔语是怎么说的？ 瞧，那边来了一只小兔，会发生什么事情呢？兔：我是小兔，我喜欢吃蘑菇，瞧那边有只大蘑菇 师：瞧，你这只笨小兔，上我的当了吧，这蘑菇是我变的呀。哈哈兔：你这只坏狐狸 A根据图谱讲述故事第一段B根据图谱讲述故事第二段幼儿园C：根据图谱讲述故事第三段 三、请两名幼儿分别当小兔和小狗进行表演其他幼儿和老师来当狐狸。