招教心理学部分课件.ppt

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1、形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。研究心理现象(或称心理活动）及其规律的科学。形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。一

2、、心理现象及其结构注意心理过程（心理心理（共性）状态）现象个性心理（个性）形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。二、心理学与邻近学科关系边缘科学形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的

3、基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。一、历史发展：1）亚里士多德的《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作。2）1879年，德国冯特在莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，标志着科学实验室的诞生。3）20世纪50年代达成基本的共识，使心理学不断走向繁荣。形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。

4、科学心理学的建立德国心理学家冯特1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。WilhelmWundt(1832-1920)形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。q构造心理学派——冯特、铁钦纳用实验内省法，想找出构成人的心理（意识）的基本元素q行为主义学派——华生抛开意识，直接研究行为，探索刺激与反应（S-R）之间的关系。认为心理（行为）无外乎是肌肉的收缩或腺体的分泌。JohnWatson（187

5、8–1958）EdwardB.Titchener（1867—1927）形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。q格式塔心理学派——魏特海墨、科勒、考夫卡反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。MaxWertheimerWolfgangKöhlerKurtKoffka魏特海墨科勒考夫卡形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。q机能主义心理学派——杜威

6、、詹姆士§主张意识是一个连续的整体。§强调心理的适应功能。§重视心理学的实际应用。JohnDewey杜威WilliamJames詹姆士形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。q精神分析学派——弗洛伊德意识、前意识、无意识（潜意识）SigmundFreud(1856~1939)弗洛伊德形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。本我（id）位于底层。是由先天的

7、本能、欲望所组成的能量系统，包括各种心理需要。具有很强的原始冲动力量，Freud称其为libido。无意识的、非理性的、非社会化的和混乱无序的。遵循快乐原则。自我（ego）位于中间层。从本我中逐渐分化出来。其作用是调节本我与超我之间的矛盾，一方面调节本我，一方面受制于超我。遵循现实原则，以合理的方式来满足本我的要求。超我（superego）位于最高层。是道德化了的自我，由社会规范、伦理道德、价值观念内化而来，其形成是社会化的结果。遵循道德原则。作用：抑制本我的冲动，监控自我，追求完善的境

8、界。形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。ConsciouslevelPreconsciouslevelUnconsciouslevel形体分析方法是贯穿于一切工程图绘制、阅读及尺寸标注全过程的基本思维方法，目的就是为了便于准确地理解组合体的形状及结构。心理学的第三势力=人本主义心理学q代表人