中考复习专题2《生物和生物圈》课件.ppt

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1、初中生物总复习(第一单元)生物和生物圈1、生物的基本特征（1）生物的生活需要。（植物含能通过作用制造营养方式为；动物不含不能制造必须依靠现成的生活，营养方式为。）营养叶绿体光合有机物自养叶绿体有机物有机物异养生物的基本特征和分类第一章认识生物（2）生物能进行。（大多数的生物进行有氧呼吸，少数的生物进行呼吸）（3）生物能排除体内产生的。（动物通过、、的方式排出废物，植物通过的方式排出废物。）（4）生物能对外界刺激。（例：斑马发现敌害后迅速奔逃，含羞草受到碰触时叶片合拢。）废物作出反应出汗呼出气体排尿落叶呼吸无氧（5）生物能。（例：植

2、物能产生种子下一代。）（6）除以外，生物都是由构成的。2、生物的分类按照分：动物、植物、其他生物按照分：陆生生物、水生生物按照分：作物、家禽、家畜、宠物现在被人们认识的生物有200多万种。生长和繁殖病毒细胞用途生活环境形态结构【配对练习1】下列现象中的物体属于生物的是〈〉A.钟乳石在慢慢长大B.长江源头水不断流出C.水果上长出许多“白毛”D.机器人在踢足球C知识巩固∶2.含羞草受到碰触后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物具有哪种特征？〈〉A.生长和繁殖B.进行呼吸C.生活需要营养D.对外界刺激作出反应D1.下列各组合中均不属于生

3、物的是（）①机器人②珊瑚虫③钟乳石④珊瑚礁⑤泥沙⑥病毒⑦水A、①③⑥B、③④⑦C、②③④D、②④⑤B3.调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A、都能自己制造营养物质B、都能进行新陈代谢C、都能对外界刺激作出反应D、都能生长和繁殖A4.下面是部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征∶〈1〉一条小鱼长成一条大鱼的现象是属于。〈2〉一只母猪产下九只小猪的现象是属于。〈3〉“种豆得豆，种瓜得瓜”的现象是属于。

4、〈4〉人每天都得排出一定量的尿的现象是属于。生长现象繁殖现象遗传现象生物能排出体内产生的废物第二章生物圈是所有生物的家第一节生物圈1.生物圈的范围生物圈以海平面为标准向上千米，向下深入千米，包括、和。1010岩石圈大气圈的底部水圈的大部的表面生物圈是一个的整体，是地球上的生态系统，是的共同家园。生物圈为生物的生存提供了基本条件：、、、、最大营养物质阳光空气水适宜的温度和一定的。生存空间统一所有生物2、生物圈为生物的生存提供的基本条件知识巩固∶1.地球上最大的生态系统是〈〉A.海洋生态系统B.河流生态系统C.生物圈D.陆地生态系统2

5、.生物圈为绿色植物生存所提供的基本条件不包括〈〉A.水和空气B.阳光C.葡萄糖,淀粉等有机物D.二氧化碳CC3.下列关于生物圈的叙述，正确的是〈〉A.生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的B.生物圈包括大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部C.地球上的绝大部分的空间都是属于生物圈D.生物圈能为生物的生存提供基本条件D4、（2010龙岩）下列关于生物圈的说法，正确的是（）A、生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分B、生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈C、生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境D、生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境

6、D第二节环境对生物的影响环境因素生物因素非生物因素：光、温度、水、空气等捕食关系合作关系竞争关系寄生关系共生关系（1）：例如七星瓢虫捕食蚜虫（2）：例如蜜蜂大“家庭”成员之间分工合作（3）：例如到田里的杂草和水稻（4）：例如寄生在人体内的蛔虫（5）：例如根瘤菌和豆科植物捕食关系合作关系竞争关系寄生关系共生关系生物与生物之间常见的关系：1、生物对环境的适应：生物对环境的适应是普遍存在的。现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。例如旗形树的树冠像一面旗帜；沙漠中的植物大多根系发达，叶片退化成刺第三节生物对环境的

7、适应和影响尿液少、出汗少驼峰、嗅觉灵敏干旱缺水适应皮下脂肪厚寒冷海域适应根特别长干旱缺水适应树冠像一面旗帜风适应生物对环境适应的例子2、生物对环境的影响：例如植物的蒸腾作用能调节空气湿度；蚯蚓能疏松土壤。蚯蚓适应了土壤环境，还能影响环境植物的蒸腾作用能调节空气湿度生物对环境影响的实例CD3、(2011台州)雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换成灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是（）A、蚯蚓活动使土壤更肥沃B、变色龙的体色随环境颜色而变化C、仙人掌的叶退化成针形D、有些树木秋天落叶，有些四季常青A4、（2011湘

8、潭）“千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例（）A、生物对环境的影响B、生物对环境的适应C、生物因素对生物的影响D、非生物因素对生物的影响A在一定内，与所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。