部编版二上语文期末模拟练习三.doc

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1、2019-2020学年第一学期二年级上册语文期末模拟练习三A.,,,。B.,、,。C.。,,。D.,!!。(三)照样子,在括号里填上合适的词语。(6分)(部编版60分钟完卷满分100分)1.例:一(条条)帆船一()鲜花一()鼓声项目语基(82%+1%)写话(15%+2%)等级2.例:(敬爱)的朱德同志()的凤凰花()的生活得分3.例:冻得(直打哆嗦)高兴得()热得()第一部分积累与运用(52分)(四)选择正确的词语,把序号填在句子中。(3分)座(一)看拼音,写词语。(10分)①千言万语②自言自语③三言两语④不言不语号yě

2、wàigōnglùyāngmiáo1.小军一个人坐在座位上(),不知道他在说些什么。―线―2.这件事说起来话长,不是()能说清楚的。――星期天,我们全家到去郊游。两旁的(五)判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(8分)―gēchàngqīngsōng―1.“窗”字的部首是宀,除去部首还有9画。…………………………()―姓―2.“爸爸,我写完作业可以看动画片吗?”这是用商量的语气问的。…()名―长得绿油油的,非常喜人。我们放声,心情十分!―3.写留言条时,最后先写时间,再写上自己的名字。…………………()――封―4.我们

3、常用“刻舟求剑”比喻那些目光短浅、见识少的人。…………()(二)我会选择正确答案,并把序号填写在括号里。(14分)――1.下面读音正确的一组是()(六)读句子,给下面的句子排序。(5分)――A.哀号.(hào)B.捏.(nēi)泥C.健康.(kāng)D.嗓.(shǎnɡ)门()天空中出现了一道美丽的彩虹。――2.下列书写完全正确的一项是()()小鸟听了,觉得彩虹更美了。班―级A.B.C.D.()风停了,雨住了,太阳出来了。―3.下列选项中搭配正确的是()()彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳。”密――-A.灌溉房屋

4、B.水汪汪的眼睛C.群山茂盛D.甜甜的笑了()小鸟赞美说:“多美的彩虹啊!”――4.“八路军隐.蔽.在山里,敌人很难发现。”一句中“隐蔽”一词可以换成()(七)我会把句子补充完整,并加上标点。(6分)―bì―A.逃避B.隐藏C.遮盖D.躲开1.例:爸爸的鞋像小船。――5.“楜”字最有可能与下列哪个字的读音相同()像。―学A.烧B.洪C.棵D.葫2.例:官员们一.边.看一.边.议论。校6.“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”意思一样的是()一边一边。A.天不过井口那么大,要飞那么远。B.天不过井口那么大,不用飞那么远。―

5、第二部分阅读与欣赏(30分)―C.天没有井口那么大,不用飞那么远。D.天比井口大,要飞那么远。―(八)根据课文内容填空,并回答问题。(2+2+1+2+10=17分)―7.给下列句子选择一组正确标点()―1.小岛把湖水分成两半,___________像________,叫日潭;―妈妈干了好多活累了乏了她真该好好睡一觉了―_______像________________,叫月潭。――――――2.大禹治水曾_____次路过家门而不入。治水的十三年中,遇到无数困难,3妈妈说得对,在学校和家里应该一样,“我”知道自己错了。()但在

6、他的坚持下,洪水终于退了。从中你明白了什么道理?用一句名言写下来:4.读了短文,你喜欢哪个红红?为什么?_______________________________________3.敕勒川,。穹庐,笼盖。第三部分交流与表达(15分+2分书写分),,风吹草低见牛羊。(十)看图写话。(15分+2分书写分)①《敕勒歌》描写了、、等景物。②“风吹草低见牛羊”中“见”字的读音是(),它在诗中的意思是________________。(九)快乐阅读(2+2+2+2+2+3=13)两个红红咦?这是谁的蛋?小兔子小心地捧着蛋去了哪儿

7、?后来呢……请仔细观察,展开想象,把这我叫王小红,是爸爸妈妈唯一的女儿。可是,最近妈妈老说她有两个小红,这个故事写完整。注意把句子写通顺,正确使用标点符号,并用上在阅读和生活中学到的词语。(字两个小红一个在学校,一个在家里。要写得正确、工整,不会写的字用拼音代替)妈妈说了,在学校的小红,可是好孩子,听老师的话、爱学习、爱思考、做作业认真,这样的小红妈妈当然喜欢。在家里的小红却和学校的小红完全不同,都已经八岁了,还很()。饭不合口味,就皱着眉头,瞪着饭菜不愿动筷;妈妈叫她扫地,她就把嘴巴噘得老高,不情愿地在地上划几下,妈妈

8、说得轻了不当一回事,说得重了就跺脚哭了。妈妈常说,如果有人问她要哪个小红,她就会高兴地告诉他,她要在学校里的小红。听了妈妈的话,我难.过.地.低下了头。妈妈说得太对了,在学校、家里应该一个样。于是,我暗暗下定决心,要把学校的“小红”带回家。1.下面哪个选项是红红在家的表现()①扫地很不情愿②爱思考③饭不合口味,就不愿

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