部编版二上语文期末模拟l练习一.doc

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1、学校　　　　班级　姓名　　　　　―――――――――――――-―密――――――――――封―――――――――线―――――――――――――――2019—2020学年第一学期二年级上册语文期末模拟练习一（60分钟完卷满分100分）项目积累与运用（53%）阅读与欣赏（25%）交流与表达（20%+2%）合计得分第一部分积累与运用（53分）1.读一段话，看拼音写词语。(9分)dàizhehónglǐngjīnháiziduìqí一群（）（）的（），手拿（），向我们走来。2.下列词语中书写完全正确的一项是（）(2分)ABCD3.下列词语中读音完全正确的一组是（）（2分）A种葡萄（zhòng）好客（hǎo

2、）B绕（lào）层次（céng）C结束（jiē）重新（chóng）D头发（fa）打场（cháng）4.带有隹字旁的字一般与（）有关。（2分）A兽类B鸟类C手的动作D行走5.“平常我在小溪里散步。”下面哪个词和句中“平常”的意思相近？（）（2分）A经常B常常C平时D往常6.下面词语搭配不正确的一项是（）（2分）A明亮的眼睛B白白的头发C红润润的脸蛋D水汪汪的眉毛7.下列词语与其它词语不同类的一项是（）（2分）A登山鞋B帐篷C运动裤D窗户8.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。B它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。C他叫人照曹冲说的

3、方法去做，突然称出了大象的重量。D只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。9.先补充词语，再选择正确的词填入句子中（横线处填序号）。（8分）①（）山大（）②（）（）满园③风景（）（）④（）（）独秀⑤热（）（）客⑥（）（）闻名1.如果你到厦门来旅游，_____________的厦门人一定会准备好美味的土笋冻、喷香的海蛎煎，还有足料的沙茶面让你尝一尝。2.寒冷的冬天，傲雪的梅花真是。10.判断下列说法是否正确，对的“√”，错的“×”。（10分）①玲玲的画弄脏了，在爸爸的鼓励下积极动脑，在脏的地方画了一只小花狗，画变得更好看了。（）②“观、呼、忙、很”书写时都要注意左边短，右边长。（）③“一条军舰”、

4、“一艘帆船”，这样的表达是正确的。（）④小蝌蚪长成青蛙是先长出两条前腿，再长出两条后腿，接着尾巴慢慢变短，最后尾巴不见了。（）⑤《江雪》和《梅花》都是描写冬天景色的古诗。（）11.按要求填空。(12分)①“脑”字，按照部首查字法，应先查部首，除去部首再查画。②古诗《登鹳雀楼》中，道出“只有站得高，才能看得远”的人生哲理的千古名句是“，。”③诗句：“，疑似银河落九天。”作者是，诗句描写庐山瀑布的美景。我能再写一句描写美景的诗句：“，。”④中午，，整个日月潭的和周围的建筑，都清晰地在。⑤在我们学校图书馆的墙上，挂着这样一条横幅：是人类进步的。这句话是说的。第二部分阅读与欣赏（20分）12.阅

5、读短文，完成练习。（一）小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。遥，。1.在横线上将古诗填写完整。（4分）2.这首诗的作者是（）代诗人（）。（2分）3.诗中的“蓬头稚子”是个（）的孩子。（2分）A没有礼貌B贪玩C专心垂钓、天真可爱（二）妈妈的手妈妈的手像一块写字板。每次我们手牵着手散步的时候，她都会摊开手，叫我在她手心上默写几个生字。我用手认真地在妈妈手心上一笔一画地写着。看着妈妈的脸上露出笑容，我也开心极了。我非常喜欢这种复习方式，既轻松又方便。我希望妈妈的手永远是我的写字板，我愿永远是这块写字板上的一支彩笔，为妈妈描绘美好的生活。1.本文共有（）个自然段，第一段共有（）句话。（2分）

6、2.选一选。（1）“妈妈的手像一块写字板”是因为“我”（）（2分）A在妈妈的手心上画画B在妈妈的手心上默写生字C妈妈的手心能写字（2）“我”喜欢这种复习方式，是因为（）（2分）A妈妈的手很柔软B这种复习方式既轻松又方便C妈妈的方法好（3）“我希望妈妈的手永远是我的写字板”，是因为“我”（）（3分）A要为妈妈描绘美好的生活B可以一直在妈妈的手心里写字C妈妈的手心好写字3.你妈妈的手像什么呢？请你也来写一写。（3分）。第三部分表达与交流（5+20+2分）（一）写留言条：5分10月22日，小红去小明家还前两天借的《西游记》，可是小明不在家，小红把书寄放在小明的邻居王阿姨家，并写了张留言条贴在小

7、明家门上，告诉他这件事，让小明回来后记得去王阿姨家取书。请你替小红写张留言条吧！（二）看图写话：20分提示：图上都有谁？他们发生了什么？结果怎样？展开想象，写一写。要求：1.展开想象，把故事写清楚、完整，题目自拟。2.写完要读一读，做到语句通顺、标点正确哦！不会写的字用拼音代替。