高一语文寡人之于国也练习题.doc

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1、第8课寡人之于国也练习1一、双基夯实1．下列各组词语中加点字注音全正确的一项是(　　)A．弃甲曳兵(yè)　　　　　　洿池(wū)鸡豚狗彘之畜(chù)畜牧(xù)B．数罟(cù)数见不鲜(shuò)鸡豚(tún)孝悌(tì)C．养生丧死(sànɡ)沮丧(sànɡ)孟轲(kě)饿莩(piǎo)D．庠序(yánɡ)王如知此(wáng)供养(ɡōnɡ)桴鼓相应(fú)【答案】　B(A项“鸡豚狗彘之畜”(xù)；C项“养生丧死”(sāng)，“孟轲”(kē)；D项“庠序”(xiánɡ)。)2．下列各句中不含通假字的一项是(　　)A．则无望民之多于邻

2、国也B．涂有饿莩而不知发C．斯天下之民至焉D．颁白者不负戴于道路矣【答案】　C(A项，无一毋；B项，涂—途；D项，颁—斑。)3．下列句中加点词意思相同的一项是(　　)A.B.C.D.【答案】　D(D项：年成。A项：密/几。B项：大王、君王/为王。C项：没有/通“毋”，不要。)4．下列各组加点字，意义和用法相同的一项是(　　)A．①寡人之于国也，尽心焉耳矣②危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？B．①鸡豚狗彘之畜，无失其时②王如知此，则无望民之多于邻国也C．①狗彘食人食而不知检②兵刃既接，弃甲曳兵而走D．①或五十步而后止，或百步而后止②予尝求古仁

3、人之心，或异二者之为，何哉？【答案】　B(A.焉：①语气助词，不译。②疑问副词，哪。B.无：不要。C.而：①却，②就。D.或：①有的人，②或许。)5．“以”的意义与用法，归类正确的一项是(　　)①请以战喻　②以五十步笑百步　③受命以来，夙夜忧叹　④申之以孝悌之义　⑤树之以桑　⑥七十者可以食肉矣　⑦老臣以媪为长安君计短A．①③⑤/②/④/⑥⑦B．②④/①⑥/③/⑤⑦C．①②④⑤/③/⑥/⑦D．③④/⑤①/②/⑥⑦【答案】　C(介词/连词/语素，与“可”组成一个词/动词)6．与“谷不可胜食也”一句中“胜”字意思、用法相同的一句是(　　)A．予观夫

4、巴陵胜状，在洞庭一湖B．驴不胜怒，蹄之C．日出江花红胜火D．不胜枚举【答案】　D(题干与D都当“尽”讲。)7．下列各句中，句式不同于其他三项的一项是(　　)A．申之以孝悌之义B．颁白者不负戴于道路矣C．则无望民之多于邻国也D．养生丧死无憾，王道之始也【答案】　D(D项为判断句，其他项为状语后置句。)8．孟子的谈话具有雄辩的气势，这一部分在语言上的主要特点是(　　)A．使用比喻句式　　　　B．使用对偶句式C．使用排偶句式D．使用排比句式【答案】　C二、文本精品阅读下面语段，完成9～12题。梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于

5、河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”9．对下列句子加点的词的解释，不正确的一项是(　　)A．河内凶　凶：谷物收成不好，荒年B．邻国之民不加少　加：更C．兵刃既接　兵：士兵D．弃甲曳兵而走　走：逃跑【答案】　C(兵：兵器，武器。)10．对下列各组句子中，加点词的意义和用法判断正确的一组是

6、(　　)①河东凶亦然　②填然鼓之　③察邻国之政　④则无望民之多于邻国也A．①②相同，③④不同B．①②不同，③④相同C．①②相同，③④相同D．①②不同，③④不同【答案】　D(①然：代词，这样，指移民移粟；②然：拟声词词尾，地；③之：结构助词，的；④之：结构助词，取消句子独立性，不译。)11．下列对原文的有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)A．孟子不直接回答“民不加多”的问题，而是用梁惠王熟悉的事例设喻，启发对方，使对方容易接受。B．根据败逃的距离远近，提出“以五十步笑百步，则何如”的反问，进一步启发诱使对方在不知不觉中说出否定自己论点的

7、话“不可……是亦走也”。C．“王如知此，则无望民之多于邻国也”这两句忽然转入正题，既回答了“民不加多”的原因，又揭示了五十步笑百步的寓意。D．作者运用事例说理，增强了说服力，且说理深入浅出。【答案】　D(作者运用比喻说理，增强了形象性、生动性，说理深入浅出。)12．把下列句子翻译成现代汉语。①寡人之民不加多，何也？____________________________________________________________________________________________________________________

8、____________________________②或百步而后止，或五十步而后止。______________________________________