知识梳理与典型例题

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1、知识梳理与典型例题第一章物态及其变化知识点一：温度计的原理及使用1、定义：温度表示物体的冷热程度。2、单位：常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。3、测量——温度计（常用液体温度计）①温度计的构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩原理进行工作。③分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20℃

2、～110℃-30℃～50℃35℃～42℃分度值1℃1℃0.1℃所用液体水银，煤油（红）酒精（红）水银特殊构造 玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数④常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。错误：正确：读数：

3、23知识梳理与典型例题知识点二：熔化和凝固1、熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。         晶体物质：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属         熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变         非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡         熔化图象：熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态     温度不断上升。熔点：晶体熔化时的温度。         熔化的条件：（1）达到熔点。（2）继续吸热。2、凝固：定义：物质从液态变成固态 叫凝固。晶体凝固图象：凝固特

4、点：固液共存，放热，温度不变 非晶体凝固图象：23知识梳理与典型例题凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬，最后成固体，温度不断降低。凝固点：晶体凝固时的温度。同种物质的熔点、凝固点相同。凝固的条件：⑴ 达到凝固点。⑵ 继续放热。 知识点三：汽化和液化1、汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。   汽化的两种形式：蒸发、沸腾   蒸发：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。     影响蒸发的因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动。     作用：蒸发吸热（吸外界或自身

5、的热量），具有制冷作用。沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸点：液体沸腾时的温度。沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高2、液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。    方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。    好处：体积缩小便于运输。    作用：液化放热 知识点四：升华和凝华1、升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸 热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。2、凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热总结：23知

6、识梳理与典型例题物态变化的名称及吸、放热情况：典型例题知识点一：温度计的原理及使用例1：在防范甲型H1N1流感疫情中，体温计发挥了重要作用。体温计是根据水银的________________性质制成的，读数时看到的是水银柱的正立、________的________像。下图中体温计的示数是：       ℃，请写出一点有关体温计使用的注意事项：_______________________________。解析：体温计与常用温度计的原理是一样的，都是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，但体温计的精确度高，其水银柱非常细，

7、不易看清，所以将有刻度部分的玻璃制成三棱柱形，能起到放大镜的作用。体温计的使用与一般温度计不同的是：可以离开被测人体观察，因为在玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，水银升上去后不能根据温度的变化自动回到玻璃泡里，所以使用前须用手拿温度计的上部用力往下甩一甩。答案：热胀冷缩  放大  虚  36.6   使用前须手拿体温计的上部用力往下甩一甩；玻璃泡与身体充分接触；玻璃泡与身体接触时间足够长；读数时视线应与体温计垂直等。平行练习：小迪测量烧杯中热水温度时，将少量热水倒入另一烧杯中，然后如图所示的那样去测量和读数。她这样做

8、被小明找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出来（     ）A. 不应倒入另一烧杯，这会使温度降低B. 应将温度计取出读数，而不应放在水中读数C. 水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没D. 读数时，视线应与温度计玻璃管内液柱上表面相平，而不应斜视答案：B知识点二：熔化和凝固例1：在探究海波和石蜡熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。请根据表中