2、什么？听到了什么？2、过新年了人们要怎样庆新年呢？那你们知道今年是什么年吗？3、（出示年历） 师：宝宝们，快看，谁来了？小结：猪爸爸和猪妈妈来到小一班给宝宝们拜年啦！引导幼儿重点观察他们的衣服什么地方很漂亮 ？瞧，一群可爱的猪宝宝也来了。（引导幼儿观察他们身上有漂亮的新衣服吗？）它们没有新衣服穿，你们说怎么办呀？ ㈡给猪宝宝做新衣。 1、示范操作，学习方法。 A 出示一
3、套衣服的图形与拓印材料，一同讨论如何进行拓印？小结方法：手指捏一捏 、蘸一蘸、压一压（1、2、3），花纹出来啦！ B 边唱儿歌边进行印画，组织幼儿观察：怎样印好看，怎样印不好看。讲解蘸过颜料的印章如何回放的规则。结合观察结果，进行小结。 2、幼儿创作。 A 给每位幼儿发一件白纸做的衣服或一条裤子；各种拓印材料。 B
4、 幼儿开始印画：在知道拓印的基本技巧后，尝试用各种材料进行拓 印。 C 提醒幼儿在作画时保持安静,对于能力差的孩子给予个别指导。3、作品评价： A 幼儿将做好的新衣服布置在展板上，欣赏自己的作品。B（以小猪的口吻评价）小猪想来看宝宝为他们设计的新衣服 呢!从不同的角度评价，让每一位幼儿获得成功得快乐。C谢谢小朋友送给我们这么漂亮的新衣服，再次祝
