高考语文二轮复习训练课件专题2 考点3.ppt

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1、考点三　理解与分析高考真题寻踪(2013·山东卷)以下六句话分别编为四组，全部属于描写匡山松树的一组是()(2013·新课标全国卷Ⅰ)下列各组句子中，全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是()(2013·福建卷)下列四组中，全都间接表现龙洞艰险的一组是()(2013·天津卷)下列对本文主人公的解读，不正确的一项是()(2013·江西卷)下列四组句子中，分别描写村落嫁娶场面中“送亲”及“迎亲”的一组是()筛　选　型(2013·新课标全国卷Ⅱ)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(2013·四川卷)第Ⅰ卷文言文中，传主金履祥是怎样为学与为人的？请简要概括。(2013·广东

2、卷)从文章中找出能体现张咏“惜才”的两个事例。(可自己概括，也可引用原文)(2012·浙江卷)下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是()(2011·湖南卷)结合文章，请你谈谈作者对严祺先的文章“欣赏叹诧”的原因。分　析　概　括　型考点思维精髓演练一：筛选信息(2013·新课标全国卷Ⅱ)阅读下面的文言文，完成第1～2题。李揆，字端卿，陇西成纪人，而家于郑州，代为冠族。少聪敏好学，善属文。开元末，举进士，献书阙下，诏中书试文章，擢拜右拾遗。乾元初，兼礼部侍郎。揆尝以主司取士，多不考实，徒峻其堤防，索其书策，深昧求贤之意也。其试进士文章，曰：“大国选士，但务得才，经籍在此，请恣寻检。

3、”对点精练由是数月之间，美声上闻。自此颇承恩遇，遂蒙大用。时京师多盗贼，有通衢杀人置沟中者，李辅国方恣横，上请选羽林骑士五百人以备巡检。揆上疏曰：“昔西汉以南北军相统摄，故周勃因南军入北军，遂安刘氏。皇朝置南北衙，文武区分，以相伺察。今以羽林代金吾警夜，忽有非常之变，将何以制之？”遂制罢羽林之请。揆在相位，决事献替，虽甚博辨，性锐于名利，深为物议所非。又其兄自有时名，滞于冗官，竟不引进。同列吕，地望虽悬，政事在揆之右，罢相，自宾客为荆南节度，声问甚美。惧其重入，遂密令直省至管内构求过失。密疏自陈，乃贬揆莱州长史同正员。揆既黜官，数日，其兄改授为司门员外郎。后累年，揆量移歙州刺史。初，揆

4、秉政，侍中苗晋卿累荐元载为重官，揆自恃门望，以载地寒，意甚轻易，不纳，而谓晋卿曰：“龙章凤姿之士不见用，獐头鼠目之子乃求官。”载衔恨颇深。及载登相位，因揆当徙职，遂奏为试秘书监，江淮养疾。既无禄俸，家复贫乏，孀孤百口，丐食取给。萍寄诸州，凡十五六年，其牧守稍薄，则又移居，故其迁徙者，盖十余州焉。元载以罪诛，除揆睦州刺史，入拜国子祭酒、礼部尚书，为卢杞所恶。德宗在山南，令充入蕃会盟使，加左仆射。行至凤州，以疾卒，兴元元年四月也，年七十四。(节选自《旧唐书·李揆传》)1．以下各组句子中，全都表明李揆深受朝廷器重的一组是()①献书阙下，诏中书试文章　②自此颇承恩遇，遂蒙大用　③遂制罢羽林之请

5、　④后累年，揆量移歙州刺史　⑤奏为试秘书监，江淮养疾　⑥入拜国子祭酒、礼部尚书A．①②⑥B．①③④C．②④⑤D．③⑤⑥【思路指津】本题考查筛选文中的信息的能力。解题时应注意：(1)审清题干，明确方向。要明确题干提出的问题，“谁”“什么”“怎么样”等。(2)判明性质，识别错项。题干的要求往往用抽象概念表述出来，而所列选项多为对具体事实的叙述，这就需要能够准确地判断“事实”的内涵、性质，由此判断是否符合题干要求。(3)把握规律，辨明陷阱。考题中常见的陷阱有三种：①暗换对象，②进程混乱，③答非所问。可结合排除法寻找答案。解析本题从筛选文中主要信息方面考查对文章的主要内容的把握能力。可以结合排

6、除法寻找答案。题干要求寻找“全都表明李揆深受朝廷器重的一组”，其中第④句是李揆遇赦得官，第⑤句写其被闲置，都不符合题意。可排除B、C、D三项。答案A演练二：文意理解、分析2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．李揆自幼好学，入仕后美名上闻。他出身显贵人家，聪明敏捷，好学上进，开元末年步入仕途。他主张考查进士务必选拔有真实才能的人，受到广泛好评。B．李揆有远见卓识，上疏得到认可。当时京城治安混乱，盗贼杀人，李辅国请求选羽林军以备巡视。李揆引西汉旧事说明，如羽林警夜则难以应付突然之变。C．李揆汲汲于名利，深受人们非议。他在相位时，论及大事头头是道，却热衷追名逐利。他嫉妒吕

7、地位超过自己，密令捏造吕的过失，最后反而自食其果。D．李揆与元载交恶，仕途遭遇坎坷。他自恃门望高贵，鄙薄元载出身寒微，元怀恨在心。元登相位后，对他报复，致使他全家衣食无着，在各州飘泊十多年。【思路指津】本题重点考查归纳内容要点的能力。这类题一般以“选非”的形式考查，常见的设误角度有：曲解词义、夸大其词、以偏概全、张冠李戴、颠倒事实、因果不当、时序错位(时间顺序颠倒)、无中生有，添枝加叶。解析本题从因果失当的角度设误考查对文章内容的把握。C项“密