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时间:2020-08-05
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1、表内除法二(解决问题)导学案第四单元表内除法二(解决问题)导学案制作教师:校审:班级:学习小主人:课题表内除法二(解决问题)总课时课型学习目标:1、我会用求商的方法解决简单的实际问题。2、我能说出数学与生活的密切联系。学习活动学案(学习内容)导案(要求)备注预习案一、自主学习预习课本第42页例3,解决下面的问题。1.你都知道了什么?获得了哪些数学信息?2.说一说要求“56元可以买几个地球仪”这个问题需要知道哪些信息?3.要求这个问题怎样解答呢?把答案写在练习本上。4.说说你是怎么列式的?5.为什么用除
2、法计算?6.解答正确吗?7、完成课本42页“想一想”。1、独立思考,独立完成;能独立完成的尽量独自解决。2、不能解决的,请你做好标记。教学案活动一二人同心其利断金(一)、小组内二人(或三人)结帮扶对子。(二)、互相检查交流预习情况。(三)、不能解决的,做好标记。活动二人心齐泰山移(一)、小组内交流预习情况。(二)、小组合作探究“对学”不能解决的问题。(三)、做好展示交流的准备。(四)、展示交流共同探究的内容。(五)、师生共同评价。1、互相检查,用笔标出做错的题。2、交流讨论做错的题。1、小组合作,共同
3、探究学习“对学”中不能解决的问题。2、每小题各由一个小组代表交流,师生共同评价。3、小组代表上台展示交流,师生共同评价。巩固案1.想一想:如果24元买了6辆,一辆多少钱?(1)你知道了什么?让我们求什么?(2)要解决这个问题需要哪些信息?(3)列式解决?(4)解答正确吗?2、(1)你知道了什么?让我们求什么?(2)要解决这个问题需要哪些信息?(3)列式解决?(4)解答正确吗?3.一根28米长的绳子,每7米分成一段,可以分几段?(1)你知道了什么?让我们求什么?(2)要解决这个问题需要哪些信息?(3)列
4、式解决?(4)解答正确吗?4、(1)买6块手帕,一共需要多少钱?(2)用36元钱可以买几个茶杯?(3)你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗?1、认真读题、思考,独立完成检测题。先做完的同学教没做完的同学。2、先在组内交流,然后小组代表说出解题思路和结果。3、小组代表说出解题思路及结果。四、课堂小结:谈谈你这节课有什么收获!
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