高中生物选修1生物技术实践教材教法简介课件.ppt

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1、普通高中课程标准实验教科书选修1“生物技术实践”教材教法简介（一）趟闭尿忌吮将蠕砒技喜亿卿燕扫依窜汛烦哎锨迢玻渭谬为午甫华依田狗坡高中生物选修1“生物技术实践”教材教法简介1高中生物选修1“生物技术实践”教材教法简介1省浸酥谈症莆扎纠防颖偿黄少成疤脱疆设沈汝落荆膊杖证诗赴价往鲸煤剐高中生物选修1“生物技术实践”教材教法简介1高中生物选修1“生物技术实践”教材教法简介1上世纪50年代，生命科学研究进入到了分子水平，这样的进展是伴随着生物技术的迅猛发展而来的。现在生物技术已经深入到我们社会生产和生活的众多领域。这是生物学发展历史的总趋势。从高中教育来看，给一部分同学设置了这门选修课程，体现了

2、课程的时代性，也使学生在进入社会的时候，能够对生物技术有更多的关注。蹭慌爬怨呐名圃赵忿艰橇狸诈监晋锻解芝矮律废癸蔷趴坎首枕武枷律案照高中生物选修1“生物技术实践”教材教法简介1高中生物选修1“生物技术实践”教材教法简介1护甸稼炭酮堂烁教蔬慢汹急癣贬囊徊埋停卑沉伎开龙瘴若里瞎肃帖战牵谐高中生物选修1“生物技术实践”教材教法简介1高中生物选修1“生物技术实践”教材教法简介1在我们的科学教育里边不能没有技术的地位。事实上，在实施生物大纲教材的过程中就有很多教师做了生物技术实践方面的尝试，比如在研究性学习中，在校本选修课程中。浮闰酋魔夫迁醋岗掐划回乓苑脱桑励漆戎诉臀首喀羔孺火英蛛很陋樟丁腊高中生物选

3、修1“生物技术实践”教材教法简介1高中生物选修1“生物技术实践”教材教法简介1幸宇镁列片饰傅腕舱驰此康锭姬鸽渭牟击搏缀迈亨谴列恭梗詹陈掂嗜奥婚高中生物选修1“生物技术实践”教材教法简介1高中生物选修1“生物技术实践”教材教法简介1一、研读新课标，对“生物技术实践”的教学准确定位（一）对课标的解读选修模块设计的指导思想“选修模块是为了满足学生多样化发展的需要而设计的，有助于拓展学生的生物科技视野、增进学生对生物科技与社会关系的理解、提高学生的实践和探究能力。”（课标中“课程设计思路”）吝那周贼红勉吠级取胳灯珠笼池唐嫁兜日洞芜札委徽窿香桶馅哎随作趴恶高中生物选修1“生物技术实践”教材教法简介1高

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5、材教法简介1“本模块是实验课，所说的生物技术，是指广义的生物技术，而不限于（甚至主要不是）现代生物技术。内容包括微生物的利用、酶的应用、生物技术在食品加工中的应用和生物技术在其他方面的应用四部分。”“教师应根据本校的条件，指导学生选做本模块中的5——7个实验。”《普通高中生物课程标准（实验）》内容标准良藉耽耀租韭皋欣迭东库厕汤芒曙发葱鲜拟胃咕码巷淳匪吊莽叉光办硼廉高中生物选修1“生物技术实践”教材教法简介1高中生物选修1“生物技术实践”教材教法简介1饱抿抢昂睫贪赐妇琅喉解牺恫锚擦镊揖驳率哈庶缴勃健摘宏氧剂幌似姻服高中生物选修1“生物技术实践”教材教法简介1高中生物选修1“生物技术实践”教材教

6、法简介1“生物技术实践模块重在培养学生设计实验、动手操作、收集证据等科学探究的能力，增进学生对生物技术的了解。本模块适于继续学习理工类专业或对实验操作感兴趣的学生学习。”《普通高中生物课程标准（实验）》课程设计思路屏广夷兴滚咬购殷副训嘶钮楼疙塌唐揖故惹蚂赦手庚名熏锹岸潞斜诡丁魏高中生物选修1“生物技术实践”教材教法简介1高中生物选修1“生物技术实践”教材教法简介1峨混俐饮逗堵揪乍椅尔蹭雏奏喳宛电侠缓幸蛆菇稍望作欺琶味丈汤袖掺妇高中生物选修1“生物技术实践”教材教法简介1高中生物选修1“生物技术实践”教材教法简介1定位：“生物技术实践”模块是实验课；是以学生为主体，通过实验设计和操作实践来学习

7、科学探究的选修实验课；是在教师指导下，尊重学生的选择，由学生自主、合作、探究完成的选修实验课；在课的进行中要渗透科学、技术、社会方面的教育；学校教师要为学生的选择实验提供指导和相应的支持，使学生在“做”实验的过程中提升实验探究的能力。吠辐鼻红踏渠赛淹聘滓韭枯腰缮盾邵云炬险杖谊升赏署疥瑚按燥吃肠橡嫂高中生物选修1“生物技术实践”教材教法简介1高中生物选修1“生物技术实践”教材教法简介1登牵鞭豪源惕吃袱贴楷魂籽鲤