九年级化学第一二单元集体备课成果.pdf

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1、第一单元走进化学世界【课标要求】1.理解物理变化和化学变化，物理性质和化学性质的概念，知道两者的区别与联系。2.根据化学变化的基本特征，学会观察和描述实验现象的方法。3.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热、洗涤仪器等基本的实验操作。【专题训练】1．下列变化过程中，一定发生了化学变化的是()A．蒸馏B．升华C．爆炸D．燃烧2．生活中的下列变化属于物理变化的是()A．粮食酿酒B．铁钉生锈C．蜡烛燃烧D．水的蒸发3.生活中发生的下列变化，属于化学变化的是()A.冰雪融化B.食物腐烂C.汽油挥发D.石蜡熔化4.能源与生活息息相关。下列利用化学反应获得电能的是（）A．风力

2、发电B．水力发电C．火力发电D．太阳能发电5.下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是()A.花香四溢B.海市蜃楼C.蜡炬成灰D.木已成舟6．下列变化能证明分子可以再分的是()A．水蒸发B.石蜡熔化C.干冰升华D．水通电分解7.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是()A.干冰升华钢铁生锈B.牛奶变酸塑料降解C.酒精挥发空气液化D.光合作用蜡烛熔化8.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是()A.用干冰作制冷剂B.用金刚石切割玻璃C.用煤作燃料D.发烧病人用酒精擦身体降温9．下列有关O和CO的自述中属于物理性质的()2210.下列实验仪器中不能用于加热的是(

3、)A．烧杯B．量筒C．试管D．蒸发皿11.下列物质的用途，是利用其物理性质的是（）A.氧气用于医疗急救B.盐酸用于除铁锈C.干冰用于人工降雨D.熟石灰用于改良酸性土壤12.下列实验操作正确的是（）13．下列图示的实验操作正确的是（）14.下列实验操作和事故处理中，正确的是（）A.制取气体时，先装药品后检查装置的气密性B.为了节约药品，把实验后剩余的药品放回原瓶C.酒精灯洒出的酒精万一在桌上着火，应立即用湿布盖灭D.碱溶液沾到皮肤上，应立即用抹布擦拭干净，再涂上稀盐酸15.请从下列常见仪器示意图中选择适当的序号填空（1）能用酒精灯直接加热的仪器：______________

4、___。（2）过滤时所用到的玻璃仪器:____________________。（3）用排水集气法收集一瓶氧气用到的仪器：_________________。（4）溶解、过滤、蒸发时都用到的仪器：___________________。16写出下列意外事故的处理方法。（1）酒精在桌面上燃烧.（2）浓硫酸溅到皮肤或衣服上。17.如右图所示：水槽内盛有澄清石灰水，点燃高低两支蜡烛，用钟罩将其扣在水槽内。实验中可以观察到哪些主要现象？（至少写出三条）18.某同学用试管加热物质时，实验后却发现试管已破裂，请你帮他分析造成试管破裂的原因可能是什么？（至少打两条）19.如图，挤压胶头

5、滴管中的液体使之与锥形瓶的固体接触、（1）若使小气球鼓起来，写出符合下列要求的化学反应方程式①分解反应；②化合反应；（2）若胶头滴管里面是水，锥形瓶里面放十几根铁钉一周后你看见的现象是。20右图是实验宣制取气体的常用装置。(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜?(2)写出选用B制取氧气的化学方程式。(3)若采用C(气体由a口进入)收集到一种气体，请简述验证该气体的实验方法。【解题点拨】1.D2.D3.B4.C5.C6.D7.A8.C9.B10.B11.C12.D解析：本题考查化学实验的基本操作。点燃酒精灯时，不能用一只酒精灯引燃另一只酒精灯；向试管里添加液体时，胶头滴管应该

6、竖直悬空，且不能伸入试管内部；加热液体时，试管内液体的体积不能超过试管容积的三分之一；量取一定量的液体时，视线应与凹液面的最低处保持水平。故选D。13.C14.C15（1）AG（2）AEH（3）DF（4）A16.（1）立即用湿抹布盖灭（2）先用大量水冲洗，再涂3%-5%的碳酸氢钠溶液17.钟罩内澄清的石灰水变浑浊；高处蜡烛先熄灭，低处蜡烛后熄灭；钟罩内液面上升等18.试管外壁有水试管口没有向下倾斜19.①2HO2HO+O↑(合理即可)②CaO+HO===Ca(OH)铁钉222222生锈，气球变小。20：(1)防止试管口的冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。MnO2(2)2

7、HO2HO+O↑2222(3)将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明收集的气体是氧气。(或向集气瓶中加入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明收集的气体是二氧化碳。)第二单元我们周围的空气第1课时【课标要求】1．通过“对空气组成的探究实验”的复习，让学生深刻体会如何去观察实验现象、分析产生该现象的本质、并学会对实验结果进行分析，对于本节知识点（空气成分、纯净物、混合物、空气污染等）使学生应用于做题实践中，变知识为能力，使应用更加灵活。2．通过对氧气性质、用途的复习，使学生再次体会性质决定用途；理解氧气是一种化学性质比较活泼的气体