高三生物二轮复习变异、育种和进化课件.ppt

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1、微专题三、生物的变异、育种与进化1.基因重组及其意义(Ⅱ)。2.基因突变的特征和原因(Ⅱ)。3.染色体结构变异和数目变异(Ⅱ)。4.生物变异在育种上的应用(Ⅱ)。5.转基因食品的安全(Ⅰ)。6.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。7.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。最新考纲一、生物的可遗传变异1.基因突变对性状的影响注意:1、基因突变一定会改变基因的结构,但不一定改变生物的性状,分析原因?2、基因突变≠碱基对的增添、缺失、替换,分析原因?3、生殖细胞的基因突变率一般比体细胞的高,原因?2.易位与交叉互换的区别姐妹染色单体上基因不同的原因?有丝分裂、减数分裂染色体结构变异是指染色

2、体上基因的数目或者在染色体上的排列顺序的改变;3、染色体结构变异与基因突变的区别基因突变是指基因结构的改变,包括基因内部碱基对的替换、增添和缺失4、单倍体、二倍体和多倍体的区分注意:单体与单倍体、三体与三倍体的区别?1.(2012·上海卷T8)下图为细胞内染色体状态示意图。这种染色体状态表示已发生(  )A.染色体易位 B.基因重组C.染色体倒位D.姐妹染色单体之间的交换※感※悟※高※考※B2.(2014·江苏,7)下列关于染色体变异的叙述,正确的是()A.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异B.染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力C.染色体易位不改变

3、基因数量,对个体性状不会产生影响D.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型D3.(2014·浙江,6)除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。下列叙述正确的是()A.突变体若为1条染色体的片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为敏感型C.突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型D.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因一定不能编码肽链A(2017年天津卷4)基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体

4、变化示意图如下。叙述正确的是A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异B(2018年天津卷)果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(XB)对无节律(Xb)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAXBXb类型的变异细胞,有关分析正确的是()A.该细胞是初级精母细胞B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半C.形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了

5、分离D.形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变D单倍体幼苗二.生物变异在育种上的应用单倍体幼苗单倍体幼苗易错警示1、单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理过程,将配子离体培养只是单倍体育种的一个环节。2、后代是否可育关键要看减数分裂时能否正常联会,能则可育,否则不可育。3、单倍体育种与多倍体育种的操作对象不同,单倍体育种的操作对象是花药和单倍体幼苗,通过花药离体培养和秋水仙素处理,得到的植株是纯合子;多倍体育种的操作对象是萌发的种子或幼苗。思考:在上述六种育种方法中,1、哪些用到了植物组织培养技术?2、哪些方法需要使用秋水仙素或低温处理?单倍体育种、基因工程、植物体细胞杂交单

6、倍体育种、多倍体育种3、哪些育种方法能打破物种界限?基因工程、植物体细胞杂交4、能产生新基因的育种方法?诱变育种6、动物一般可用的育种方法?植物一般可用的育种方法?微生物一般可用的育种方法?杂交育种、诱变育种、基因工程育种杂交育种、诱变育种、基因工程育种、单倍体育种、多倍体育种、植物体细胞杂交(植物细胞工程育种)诱变育种、基因工程育种5、能产生新物种的育种方法?多倍体育种、植物体细胞杂交※如有基因型为AAbb.aaBB.dd的植物材料,通过哪些育种技术可以分别培育为以下基因型的植物(哪种方法最好)1.AABB 2.aabb3.ddd4.AAbbC 5.Dd6.AAaaBBbb7

7、.AAbbdd(2012·海南卷T29)无子西瓜是由二倍体(2n=22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体。回答下列问题:(1)杂交时选用四倍体植株作母本,用二倍体植株作父本,取其花粉涂在四倍体植株的________上,授粉后套袋。四倍体植株上产生的雌配子含有_____条染色体,该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合,形成含有_____条染色体的合子。(2)上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。该植株会产生无子果实,该果实无子的原因是三倍体的细胞不能进行正常的________分裂。(3)为了在短

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