河南省长垣县第十中学高中语文课件必修二《2故都的秋》.ppt

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1、故都的秋学.科.网走近秋天秋雨如烟秋水如梦秋天是一幅画秋天是一首诗无边落木萧萧下是秋之声无边落木萧萧下是秋之声学.科.网万山红遍层林尽染是秋之色天高去淡北雁南飞是秋之形天高云淡北雁南飞是秋之形夕阳西下断肠人在天涯是秋之味落霞与孤鹜齐飞学.科.网浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。琵琶行白居易清静悲凉清寒,清冷寂静主观情感客观景物晨院品秋图落蕊映秋图寒蝉鸣秋图雨后话秋图38枝头闹秋图1、晨院品秋图看得到（视觉）：碧绿的天色、牵牛花的蓝朵听得到（听觉）：驯鸽的飞声以动衬静浅色调：清境静“静对”“细数”：悠闲、惬意心静“破屋”“破壁”“疏疏落落”：悲凉一椽破屋很高很高的天空驯鸽的飞声槐树叶底，一

2、丝漏下来的日光破壁腰中，蓝色的牵牛花颜色暗灰碧绿淡淡淡蓝特点冷清萧瑟冷色调秋色凄清晨院品秋图故都北京，即使是在郁达夫那个时代，秋天里，明艳之色有，热闹地方也有，作者为何避而不写？悲凉落蕊映秋图研习：像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。……潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。这一段读后你体会到作者内心的情绪了吗？2、落蕊映秋图槐蕊飘落：寂静（主观色彩）听觉：嗅觉：触觉：感觉：无声无味极细微，极柔软细腻、清闲、落寞体验出独特的秋味，流露着文人特有的忧郁与

3、感伤，带有一种淡淡的悲凉意味。寒蝉鸣秋图听到秋之声了吗？学.科.网3、寒蝉鸣秋图蝉声：衰弱的残声、嘶叫引发人的思绪，叩击人的心扉萧瑟的气氛笼罩着故都，让人顿生“悲凉”之感。唉，天可真凉了——可不是么？一层秋雨一层凉啦！雨后话秋图一声唉叹，一个拖腔，回荡在高阔寂寥的秋空！46“灰沉沉的天底下”，“息列索落”，“忽来一阵冷风”都市闲人：穿着青布单衣和夹袄咬着烟管缓慢悠闲的声调“清闲”作者用这样的京腔京调的社会人物来丰富自然风物，用这寂寞和感伤的京味来烘托“清、静、悲凉”的北国秋味。萧瑟的秋意枝头闹秋图5、枝头闹秋图你认为作者最喜欢的应该是哪种颜色？淡绿微黄秋的全盛时期色调与全文一致北国清秋

4、的佳日淡淡的欣喜你认为郁达夫在此文中是颂秋呢，还是悲秋？知人论世以我观物，万物皆著我之色彩主旨探寻读罢全文，你认为郁达夫在此文中是颂秋呢，还是悲秋？颂秋但是，全文的基调是忧伤的、悲凉的，因此可以说，是作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌文章将自然的“客观色彩”—故都的秋色，与作家内心的“主观色彩”—个人心情自然地融化在一起。“秋中有情的眷念，情中有秋的寂寞。”以情驭景以景显情情景一体zxxkw