活动课程资源开发和利用过程中应该遵循的原则资料.doc

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1、活动课程资源开发和利用过程中应该遵循的原则精品文档活动课程资源开发和利用过程中应该遵循的原则刘玉英1、开放性原则开发者和利用者都要以开放的心态对待人类创造的一切文明成果。对于历史课程资源来说，无论它是什么类型的、以什么形式存在的，无论它是校内的还是校外的，只要有利于历史教育教学，都应是开发和利用的对象。此外开发的途径和利用的方式也应多种多样，也要有开放性。课程资源是丰富的，要以一种开放的心态去利用与开发。山川河流、城市乡村、奇花异草、书籍图片等，都是我们身边的资源，必须利用与开发有益于教育教学活动的一切可能的课程资源。开放性包括类型的开放性

2、、空间的开放性和途径的开放性等。类型的开放性，指不论以什么类型、形式存在的课程资源，只要有利于提高教育教学质量和效果，就应该利用与开发。空间的开放性，指不论校内的还是校外的，城市的还是乡村的，中国的还是外国的，只要有利于提高教育教学质量和效果，就应该利用与开发。途径的开放性，指课程资源的利用与开发不应局限于某一种途径或方法，应探索多种途径或方法，协调配合使用。2、系统性原则收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档课程资源的开发要有一定的系统性，必须依靠国家相关部门（教育部门）的指导、教育专家与课程专家的探讨以及普通教师的参与，有条件、有

3、步骤地进行。盲目开发课程资源带来的直接后果就是浪费，我们不仅要开发，更要去利用，充分利用已开发出来的资源，避免重复开发。教育专家与课程专家具有较高理论水平，能够进行深层次研究，但其研究往往理论性太强，甚至与具体实际教学情况脱节，难以体现各地特色。普通教师具有丰富的实际教学经验，能够根据教学实际情况利用与开发相应的课程资源，但理论水平欠缺，往往流于形式，不能与课程目标一致。必须将这两个方面的开发结合起来，使课程资源既能紧密贴和课程目标，又能与实际教育教学相结合，扬长避短、发挥优势、突出个性；否则就会使课程资源的利用与开发成为机械主义和形式主义

4、，毫无生气。3、经济性原则收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档所有行为都离不开社会劳动与经济支持，课程资源的利用与开发要尽可能用最少的开支和精力，达到最理想的效果。我国教育科研人员短缺、教育经费不足，这种情况在课程资源利用与开发上更为突出。总的说来，经济性原则包括开支的经济性、时间的经济性、空间的经济性、学习的经济性和开发人手的经济性。开支的经济性指用最少的经费开支取得最佳效果，尽可能利用与开发不需要多少经费开支的课程资源，不应借口利用与开发课程资源而大兴土木，不记高昂经济代价。时间的经济性指尽可能利用与开发对当前教育教学有现实意义

5、的课程资源，不能一味等待更好的条件或时机，否则会影响新课程的实施。空间的经济性，指课程资源的利用与开发尽可能就地取材，不应舍近求远，好高鹜远，校内有的不求诸于校外，本地有的不求诸于外地。学习的经济性指尽可能利用与开发能够激发学生学习兴趣的课程资源。如果引入教育教学活动的课程资源晦涩难懂，不仅达不到预期目的，还可能加重学生学习负担。开发人手的经济性指没有必要大规模设置课程资源利用与开发的研究机构和研究人员，可以采用教育专家、课程专家与普通教师共同研究的方法，更有利于实际操作。4、思想性原则教育部基础教育课程教材研究中心在《面向21世纪基础教育

6、课程实施设想》中提出，“未来的人才素质培养目标是：具有振兴中华的时代使命感；奋斗与实干精神；百折不挠、勇攀高峰的意志；工作的责任感和团结协作的精神；扎实的基础知识和善于解决问题、捕捉信息的初步能力；珍惜时间与注重效率的观念；健康的体魄和充沛的精力。”因此，在综合实践活动课程资源的开发和利用过程中必须始终围绕这一目标进行操作，充分利用各种资源中所蕴涵的教育价值，选择适当的内容和形式将优秀的课外资源引入课堂教学中，对学生进行道德品质、理想情操和行为意志的教育。5、适应性原则新课标指出“教材要符合学生身心特点，适应学生的认知水平，密切联系学生的经

7、验世界和想像世界，有助于激发学生的学习兴趣和创造精神”。学生的最大特点就是喜欢根据兴趣做事，教师在开发课程资源时一定要时刻想着学生的特点，否则，再好的课程设计都难以落实，在课程资源的开发与利用过程中要遵循适应性原则：一是内容适合学生年龄特点，它必须是学生能够接爱而且乐于接受的。二是它的形式适合学生的生理特点，对学生来说常是形式重于内容。只要载体形式新颖活泼，大多会受到学生的欢迎。6、地域性原则收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档新课标指出：“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用。

8、”注重课程资源开发的地域性，教学效果是明显的。利用本土文化的优势，学生比较感兴趣，有利于进行实践活动。结合教材内容，联系本地的文化名人、政治家的生活及事迹，联系本地的物产资源、山