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时间:2020-08-03
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1、折扣的导学案精品文档一.情景引入请同学们看课本第8页情景图(说一说:什么是折扣?)二.自主学习1商店有时降价出售商品,叫做,通称。几折就表示,也就是(1)九折是十分之九,改写成百分数是表示现价占原价的()%(2)八五折是,改写成百分数是表示占的()%XkB1.com(3)八八折是,改写成百分数是表示占的()%可见,打几折就表示现价按原价的百分之几十出售,它表示的是一种关系。(4)搜集生活中打折的例子,并说一说表示的含义2.自学例1(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?分析:八五折就是
2、占的%(提示:结合我们上学期学习的有关百分数的实际问题,已知单位一是,怎样求现价?)列式:答:。(2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?分析:九折就是。方法(一)先求现价,再求便宜的钱数.新课标第一网列式:收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档答:方法(二)先求便宜钱数占原价的百分之几,再求便宜的钱数。列式:新
3、课
4、标
5、第
6、一
7、网小结:两种方法有什么不同之处?自我检测一.基础题(每空一分,共5分)五折表示:八五折表示:5.5折表示:半折表示:二.拓展提升题(每题5分,共10分)xKb1.
8、Com1.一辆自行车,七折出售后是700元,它的原价是多少元?便宜了多少元?2.一件羽绒服原价1000元,打折后,现价500元,请问:这件羽绒服是打几折出售的?自我反思1、你觉得你本节课的效率怎样?(写出需要改进的地方)2、本节课你从知识,方法方面学到了什么?收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
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