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时间:2020-08-03
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1、东莞市民办学校优秀校长评选自评报告东莞市茶山新华学校5东莞市民办学校优秀校长评选自评报告我叫杜晓波,男,现年40岁,湖北襄阳人,2012年春季学期开始担任东莞市茶山新华学校校长,至今已经五年了。五年来,在东莞市教育局和茶山镇教育办的正确领导下,在学校董事会的大力支持下,在全体教师的共同努力下,坚持依法办学,团结奋进,开拓创新,圆满完成了各项工作任务,取得了一定的成绩。现将担任新华学校校长五年来本人的思想和工作情况总结汇报如下:一、加强理论学习,注重自我修养。我常告诫自己,无论工作有多忙,也不能忘记学习。几年来我始终坚持学习政治理
2、论、学习管理知识和技能、学习教学专业知识,并在学习的过程中认真思考,做到为我所用,取人之长,补己之短。1、思想上高度重视。我经常学习了有关教师作风建设、职业道德建设等方面的文件,并在工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做教职工的表率。 2、塑造教师为人师表的良好形象。一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课或收受家长赠送礼品。 3、通过开展师德师风自查活动,转变了教师的工作作风,提高了办
3、事效率,能文明执教,优质服务于学生。二、建好建强一个班子,带好带出一支无私奉献的队伍。大家常说一个好校长就是一所好学校,我自认为我个人的能力和水平都还有待提高,离一名优秀的校长还有很大的差距。但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到,作为校长,我把全部时间和精力都投入到学校工作上来,时间上做到早到晚回,工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。 1、5在处理关系上,积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解,相互关心的和谐氛围。在处
4、理具体矛盾时出于公心,处于公平、主持公正。2、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的,只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力,发挥最大的作用。五年来我在工作上善于发现人才,利用人才,我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的黄世婷老师为教导主任、胡锦碧老师为安全主任,让年轻有为、有组织课外活动能力的吴丹担任少先队辅导员,这种安排即优化了原有的行政管理队伍,也让工作认真负责的同志看到了希望,很好的调动了老师的工作积极性。3、教师是教学工作的主体和具体执行者,教风决定学风,教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实,
5、因此,带出一支爱岗敬业,无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证,为此,我把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上,在这一点上体现的是工作上严格要求,个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。三、注重过程管理,以研促教,全面提升教育教学质量。教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作的管理和开展,我立足本校实际,在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在
6、学生的培养上做到因材施教。通过五年来的不懈努力,学校的教学管理有了显著的提高,教学质量也大幅度提升。1、严格考勤制度,增强时间观念。在教职工考勤管理上,作为一名校长,我以身作则,率先垂范,坚持做到每天第一个上班,最后一个下班。在自己的带动下,老师们都积极响应,按时到校,不迟到,不早退。时间观念强了,办事的效率也自然提高了很多。2、坚持以研促教,努力提高课堂教学效率。五年来,我们特别注重组织教师学习新课改理念和新的教学方法,把每周四晚上定为各教研组理论学习的时间,为教师搭建了学习的平台,使教师逐步更新教育观念,改进教学方法,不断提
7、高教育教学质量。具体措施为:一是积极开展专题讲座,观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动,有效提高了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动,5大家互相取长补短,教学能力得到很好的锻炼和提高,效果非常明显。三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展,有效地提高了教师的业务水平和教学能力。3、扎实抓深抓细教学常规工作。在教学常规管理方面,我们严格执行课程计划。开齐课程,开足课时,把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节,除要求教导处定
8、期进行检查外,还采取随机抽查的方法,随时跟踪给予指导、查缺补漏,使全校教师能踏踏实实、认认真真抓好教学。四、注重养成教育,促学生良好品德与习惯养成。1、建立德育管理常规,严密德育管理过程。加强德育管理必须遵循德育管理的客观规律,我和我的团队首先建立起一整套切实可
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