东莞市民办学校评星级学校

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1、东莞市民办九年一贯制学校督导评估方案（试行）申（呈）报学校东莞市大朗洋洋学校办学许可证号教民144190040000531号申（呈）报时间2012年6月校长签名蔡国胜联系电话0769—8320487013532740781东莞市人民政府教育督导室制二○一二年六月officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-o

2、wnedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished－45－说明一、本方案既是东莞市三星级民办学校、东莞市四星级民办学校、东莞市一级学校的等级申报书，也是东莞市民办九年一贯制学校年度自评报告书。本方案共分五部分：（一）东莞市民办九年一贯制学校督导评估指标体系；（二）学校获奖得分及督导评估评分表；（三）学校基本情况统计表；（四）学校董事会意见；（五）各级教育行政部门意见。二、凡申报

3、东莞市三星级民办学校、东莞市四星级民办学校、东莞市一级学校的民办小学，应按东莞市民办中小学督导评估的有关规定，填好本方案，经镇（街）宣教办审查同意后向市人民政府教育督导室申报。三、全市民办小学在每学年结束时，应对照本方案进行认真自评，并将自评结果报镇（街）宣教办，各镇（街）宣教办组织考核后，将考核结果及学校自评材料统一上报市人民政府教育督导室及民办学校管理科备案。四、评估指标体系共设2个一级指标、12个二级指标、46个三级指标。每个三级指标包含若干个要素（一般用分号隔开），并配有评分操作方法。标有“★”的三级指标，其划线部分为必达标准，申报东莞市三星级民办学校、东莞市四星级民办学校

4、和东莞市一级学校的学校必须达到必达标准要求。五、评估指标体系总分为500分。两个一级指标权重分配为：办学条件为150分（占总分的30%），学校管理为350分（占总分的70%），附设办学效益加分。年度考核评为合格的学校，办学条件和学校管理得分必须各占该项分值的55％以上，且办学条件、学校管理和办学效益合计得分300分以上。凡申报东莞市三星级民办学校的学校，办学条件和学校管理得分必须各占该项分值的65％以上，且办学条件、学校管理和办学效益合计得分350分以上；凡申报东莞市四星级民办学校的学校，办学条件和学校管理得分必须各占该项分值的70％以上，且办学条件、学校管理和办学效益合计得分40

5、0分以上；凡申报东莞市一级学校的学校，办学条件和学校管理得分必须各占该项分值的80％以上，且办学条件、学校管理和办学效益合计得分450分以上。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,

6、thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished－45－六、为激励学校提高管理水平和办学效益，本方案设置了效益加分。办学效益得分直接计入总分，其计算方法如下：办学条件得分╳7（学校管理得分＋获奖得分）╳3A=，如A大于1，则每大0.01办学效益加0.5分。七、指标体系中一些概念的说明和界定：1、证照：指土地证、房产证（如租赁校舍的须有至少长达20年的租赁协议）、办学许可证、非企业法人登记证、法人登记代码证、税务登记证、收费许可证等。2、教职工年流动率：指一学年内（上年8月份至下年8月份）正常流

7、动和非正常流动的人数占学年初教职工总数的比例。非正常流动指未履行完合同的流动。3、辍学率：指学年内非正常转出学生数占学年初在校生人数比例。学期中间转入不作计算。4、抽逃资金行为：指未经办学审批机关批准，从学校抽调资金或实物到校外进行投资经营（含办学、办校办企业）。八、本方案由市人民政府教育督导室负责解释。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedorigina