名师建设工程人选自评报告

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1、名师建设工程人选自评报告9名师建设工程人选自评报告自从荣膺为第二期XX名师建设工程人选，在教育教学思想、师德建设和教育教学业务方面，我对自我的要求就更为严格，时时自我鞭策，自我磨砺，不断充电，完善自我。不觉间，培训期已近届中，现自评如下。一：教育教学首先，我作为丘市的一名政协委员，不辱使命，认真履行职责。我积极参加调研活动，建言建策，参政议政，先后提交有关教育发展的提案，并于2013年1月被评为XX市优秀政协委员。作为一名骨干教师，我已经连续十年担任初三语毕业班的教学工作，回顾近十年的毕业班教育教学

2、工作，我自豪而又欣慰，可以毫无愧色的说，我所带的历届毕业班级的语教学成绩都很优异。如自2011年9月成为第二期济南名师建设工程人选以，因教育教学成绩优异，我就分别在2011年9月、2012年9月被评为丘市第六中学优秀教师、2013年9月被评为丘市实验中学优秀教师，其间的2012年9月还被评为XX市优秀教师，2013年9月荣获XX市市委市府师德标兵的荣誉称号。名师建设工程人选自评报告9名师建设工程人选自评报告自从荣膺为第二期XX名师建设工程人选，在教育教学思想、师德建设和教育教学业务方面，我对自我的要

3、求就更为严格，时时自我鞭策，自我磨砺，不断充电，完善自我。不觉间，培训期已近届中，现自评如下。一：教育教学首先，我作为丘市的一名政协委员，不辱使命，认真履行职责。我积极参加调研活动，建言建策，参政议政，先后提交有关教育发展的提案，并于2013年1月被评为XX市优秀政协委员。作为一名骨干教师，我已经连续十年担任初三语毕业班的教学工作，回顾近十年的毕业班教育教学工作，我自豪而又欣慰，可以毫无愧色的说，我所带的历届毕业班级的语教学成绩都很优异。如自2011年9月成为第二期济南名师建设工程人选以，因教育教学

4、成绩优异，我就分别在2011年9月、2012年9月被评为丘市第六中学优秀教师、2013年9月被评为丘市实验中学优秀教师，其间的2012年9月还被评为XX市优秀教师，2013年9月荣获XX市市委市府师德标兵的荣誉称号。名师建设工程人选自评报告9名师建设工程人选自评报告自从荣膺为第二期XX名师建设工程人选，在教育教学思想、师德建设和教育教学业务方面，我对自我的要求就更为严格，时时自我鞭策，自我磨砺，不断充电，完善自我。不觉间，培训期已近届中，现自评如下。一：教育教学首先，我作为丘市的一名政协委员，不辱使

5、命，认真履行职责。我积极参加调研活动，建言建策，参政议政，先后提交有关教育发展的提案，并于2013年1月被评为XX市优秀政协委员。作为一名骨干教师，我已经连续十年担任初三语毕业班的教学工作，回顾近十年的毕业班教育教学工作，我自豪而又欣慰，可以毫无愧色的说，我所带的历届毕业班级的语教学成绩都很优异。如自2011年9月成为第二期济南名师建设工程人选以，因教育教学成绩优异，我就分别在2011年9月、2012年9月被评为丘市第六中学优秀教师、2013年9月被评为丘市实验中学优秀教师，其间的2012年9月还被

6、评为XX市优秀教师，2013年9月荣获XX市市委市府师德标兵的荣誉称号。本学期我主要负责初三1班、16班两个班的语教学工作和九年级语备组组长。两个班的语教学工作是每周十四时，与同事团结协作，对学生严爱得当，自觉地做到备仔细认真，上激情高效，作业批改及时全面，教学与管理一丝不苟，半个学期下，原本语成绩在我级部极其薄弱的两个班，逐步上升，得到了校领导、同事、家长和学生的好评和信赖。二：示范带动2013年9月前，我担任XX市第六中学语组教研组长，工作尽责，务实高效。如在2013年12月，组织全校学生举行了

7、“庆元旦四大名著阅读大比拼活动”，这一活动的开展进一步促进了丘六中师生读名著、爱名著的阅读热情，将阅读活动理念“与人类崇高精神对话，感悟古今明，让阅读成为生活方式，丰富生命内涵。”更加深入人心；2011年10月至2012年月，负责主持编撰了七、八、九三个年级的《新柳写吧》，为学生的成长又开拓了一方沃土；努力为学生成长创建更广阔的平台，在2014年4月举行的“第七届中国中学生作大赛”东赛区比赛中，XX六中荣获“优秀组织奖”。该校14名语教师获优秀指导奖；明XX等16名同学获二等奖；杨迎等67名同学获三

8、等奖；为充分发挥语教师的写作示范和指导作用，和语组全体成员一道，经常和学生同步撰写下水作，在丘六中，师生同题作成为该校的语教研的一大特色。“读书·立学·立身’阅读教学的实践研究”开题仪式于2009年12月在丘市第六中学多媒体教室隆重。“读书·立学·立身”阅读教学的实践研究”的阅读理念，高悬于六中校园最醒目的教学楼壁，赫然入目。校刊《新柳》成为学生展现阅读成果，放飞心灵的精神家园。由校主要领导悉数参加，教研组长刘峰主持的大阅读总结表彰会每学期定期隆重举行。济南市语教研员