小组文化建设课件.ppt

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1、变变变变，教师的角色改变了。教师伙伴学生教师变变变变，学习主体改变了。教师的“单口相声”“三句半”变变变变，学习方式改变了。讲授型课堂探究型课堂变变变变，学习目的改变了。被动主动小组建设导学案高效课堂高效课堂小组建设高效课堂成功的命脉学生展开竞争学习、合作学习、快乐学习的主阵地促进学生学会学习、学会交往的重要组织形式小组建设分组游戏:青蛙跳水每组选择一名老师到对子组做监督员。游戏规则：1.宣布开始后，A说:“一只青蛙”，B说：“一张嘴”，C说：“两只眼睛”，D说：“四条腿”，E说：“扑通！跳下水。”……循环下去说到六只青蛙……。2.说错的从头说。3.监督员老师请按照游戏完成的

2、先后顺序举手并报数示意。我们将依次加6、5、4、3、2、1分。集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。自我介绍，互相熟悉推选正副组长抓阄分配学号，对号入座42138567创建小组文化。（时间：30分钟）（组名、口号、组徽、组歌）1．组长带领组员定组名、口号、组徽、组歌等。要求：积极向上、富有新意、朗朗上口，有利于凝聚人心，形成小组目标和团队精神。2.根据组名绘制组徽，创编组歌、口号。3.共同讨论，人人参与。温馨提示多少次辗转难眠课改曾填满记忆只因为始终相信去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己要成功就得努力思维在课堂碰撞巨人在课堂升起相信自己

3、wo...你将赢得胜利创造奇迹相信自己wo...梦想在你手中这是你的天地相信自己wo...你将超越极限超越自己相信自己wo...当这一切过去你们将是第一相信自己小组文化巡展展示流程1.大组长抽签决定展示顺序。2.各组按顺序阐述组名、组徽、口号，唱出组歌，喊出口号。3.一个组展示完成后，两个组点评。展示组评价标准：（5分）1.展示内容阐述清楚（2分）2.展示时仪态自然大方，声音洪亮有气势（2分）3.全员参与（1分）其他组评价标准：1.点评组加1分。2.全组成员倾听认真加1分。小组文化巡展抓好小组的内部文化建设做到“用文化凝心聚力”调动了小组成员的积极性，参与的热情，激发了每个学

4、生的潜能，对学生的学习有着积极的影响加强学生的归属感和荣誉感，组员之间互相帮助、互相提醒，初步实现良性循环小组文化像春天的阳光，它使每位同学感到温馨、温暖、快乐，使小组井然有序、一枝独秀、充满生机。集体智慧下的小组文化，能够充分提升小组的合力，只有打造优秀的学习小组才能真正实现课堂的高效。让我们互相鼓励互相帮助互相陪伴互相关怀互相尊重团结一心成就自己！！谢谢聆听！