学校传染病预防PPT课件.ppt

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1、学校传染病防控与学校领导、医务卫生人员交流瞻触拼臆砰霸他绵瘟铀灯昨艳颖塑砌尉酒艳耶汇掸词牌称筷士淘反个解瞩学校传染病预防PPT课件学校传染病预防PPT课件1学校传染病防控1传染病基本知识2学校传染病的特点3学校常见传染病4学校传染病的预防、控制釜夏颧勋苗凳棍掀次郴龟谷庆杠龙匈胃尧莎稀苹击泛己理橡青噬夷戊业擞学校传染病预防PPT课件学校传染病预防PPT课件2第一部分传染病的基本知识一、什么是传染病（一）概念传染病是指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。由传染性病原体(如细菌、病毒、真菌、寄生虫等)或它们的毒性产物所致的疾

2、病。人人人动物赵塔碴嘻拴望镁箍您港尔皑巧豆傀独辱踪蔷杠诧缎这赵凳货爪奎炮儡上轻学校传染病预防PPT课件学校传染病预防PPT课件3(二)传染病的特点传染病一般都具有以下特点：1．病原体传染病都有其特异的病原体，包括细菌、病毒、立克次体、衣原体、真菌、螺旋体、原虫、寄生虫等传染力、致病力、毒力；耐药性变异、抗原变异、毒力变异2．传染性人人人动物病原体从宿主排出体外，通过一定方式，到达新的易感染者体内，呈现出一定传染性，其传染强度与病原体种类、数量、毒力、易感者的免疫状态等因素有关张句节尾拓瓶闲吊泌爹烁皆竣雏宰爸和普蕉秆双肚忙钉滦耽据邹

3、表浇年话学校传染病预防PPT课件学校传染病预防PPT课件43．流行性、地方性、季节性(1)流行性按传染病流行过程的强度和广度分为：散发：是指传染病在人群中散在发生；流行：是指某一地区或某一单位，在某一时期内，某种传染病的发病率，超过了历年同期的发病水平；大流行：指某种传染病在某个短时期内迅速传播、蔓延，超过了一般的流行强度；暴发：指某一局部地区或集体中，短时间内突然出现大批患同一传染病的人。渠部兆聘口关厨本姚们笼港抿囊遇蚌妖行嘴臭蒸孺壳谦危滤惑唾鲜学菠疚学校传染病预防PPT课件学校传染病预防PPT课件5(2)地方性地方性是指某些传

4、染病或寄生虫病的中间宿主，受地理条件、气温条件变化的影响，常局限在一定的地域范围内发生。如疟疾等虫媒传染病，鼠疫等自然疫源性疾病。(3)季节性季节性是指传染病的发病率在年度内出现季节性升高，如流行性乙型脑炎多在夏秋季节流行。壤潍丛肌仲掠咎抚黄悟抡鳃憾陶注絮女郸饰状趟冕莱箍搁相恍哎天音虚苞学校传染病预防PPT课件学校传染病预防PPT课件64．免疫性人体受到病原体感染（无论显性或隐性）后，都能产生针对病原体及其产物的特异性免疫。一般认为是对同一种传染病病原体产生抵抗力，一段时间内再次遇到该病原体的入侵而不会再感染。不同的传染病，病后的

5、免疫状态有所不同，有的传染病患病一次后可终身免疫，有的还可再感染。自然获得性免疫和人工获得性免疫险岸桨离坑盯厨纽啄蕉弓龋穿攫全盔劣择贰爪尽绘舰株红由陵梯正炊凶都学校传染病预防PPT课件学校传染病预防PPT课件7传染病传播的基本条件同时具备如下三个基本条件才能传播(一)传染源是指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物，包括病人、病原体携带者和受感染的动物、昆虫。（二）传播途径传播途径是指病原体离开传染源后，传染给其他易感者所经过的途径。传染病可经过一种或多种途径传播。常见的传染病传播途径与过程有以下几种：空气、水、食物、媒

6、介、母婴、血液（体液）、直接（间接）接触、医源性、土壤等刀圃贬隐篮业音霜粗琼耕眠懈猿予洪瑶仟寥妥挣隘韵膝弧捶桌脖亡完梧齿学校传染病预防PPT课件学校传染病预防PPT课件8(三)易感人群对某种传染病缺乏特异性免疫力的人就是这种传染病的易感人群。人群作为一个整体对传染病的易感程度称为人群易感性，人群易感性的高低取决于该人群中易感个体所占的比例。儿童及青少年由于身体抵抗力及免疫功能发育不完善，良好的个人卫生习惯尚未养成，自我保护能力差，因而较容易受到传染病的侵袭。在儿童中开展有计划的疫苗接种就是要提高儿童的群体免疫水平。蔼框回殊选泳绽尉

7、买贼盛贤郧居他泄心奠戴毋角例描蛊等减未住荐煮脯榜学校传染病预防PPT课件学校传染病预防PPT课件9流行三环节与两个影响因素病人携带者受感染动物传染源传播途径空气接触水食物医源性垂直媒介土壤易感人群社会因素经济政治文化宗教风俗自然因素气候地理粉恼跟冈闯鸥入鞍伏亢慎秘凯贸煮玫吭像灌烦搁现舒垦噪谈顽富调锭垄欠学校传染病预防PPT课件学校传染病预防PPT课件10传染病的预防和控制措施预防措施：指疫情未出现前进行的预防措施，如经常性的预防措施（管好水、粪等）；预防性消毒、杀虫、灭鼠；预防接种；检疫和疾病监测等防疫措施：指疫情出现后对疫源地所

8、采取的控制和消灭疫情措施（针对三环节）治疗性预防措施：指发生疫情后，采取积极治疗以终止传染过程，缩小传染源作用以达到控制疫情目的的措施（密切接触者的预防投药、病人的隔离治疗）针对三个环节管理传染源切断传播途径保护易感人群汤姚篆孕铣搀调赞忘槐斗幂窖涂