学校传染病预防控制 ppt课件

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1、学校传染病防治法律法规依据突发公共卫生事件案例解读1学校的特点：人群聚集关注度高食物中毒、传染病等易在学校和托幼机构暴发并构成突发公共卫生事件而引起政府和媒体的关注！！！因此学校卫生工作是关系教育事业稳定的大局，关系学生身心健康安全，其重要性不言而喻2学校卫生工作主要法律、法规及标准3456主要内容传染病防治法学校卫生工作条例中小学校传染病预防控制工作管理规范学校传染病防控具体要求学校突发公共卫生事件案例7一、中华人民共和国传染病防治法二、学校卫生工作条例三、GB28932-2012中小学校传染病预防控制工作管理规范学校传染病预防依据8学校传染病防控的依据

2、一、中华人民共和国传染病防治法１９８９年２月２１日第七届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过２００４年８月２８日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订共九章八十条国家对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众法定传染病分为甲、乙、丙三类，共39种9学校传染病防控的依据(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱。2种，为强制管理传染病(2)乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病（艾滋病病毒感染者）、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和

3、副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、人感染H7N9禽流感。26种，为严格管理传染病10学校传染病防控的依据对乙类传染病要严格按照有关规定和防治方案进行预防和控制。其中非典型肺炎和炭疽中的肺炭疽采取甲类传染病的预防控制措施。(3)丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。11种，为监测管理传染病，按国家卫计委规定的监测管理办法管理。江苏省

4、自2017年6月1日起将水痘纳入丙类传染病管理。11流行性腮腺炎概念：流行性腮腺炎(epidemicparotitismumps)简称腮腺炎或流腮是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病，由腮腺炎病毒所引起。腮腺的非化脓性肿胀疼痛为突出的病征，病毒可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心、关节等几乎所有的器官。预防：1、管理传染源：流行性腮腺炎病人应当隔离至腮肿消退为止。学校开展晨检制度，发现有发热、腮腺肿大的学生要及时隔离治疗；2、切断传播途径：对流行性腮腺炎发生的学校教室要注意通风，保持空气流通，放学后可用0.2％过氧乙酸消毒。流行期间不宜举行大型集体活动。12流

5、行性腮腺炎的表现13水痘概念：水痘（varicella，chickenpox）是由水痘-带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病。主要发生在婴幼儿和学龄前儿童，成人发病症状比儿童更严重。症状及表现：以发热及皮肤和黏膜成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹、痂疹为特征，皮疹呈向心性分布，主要发生在胸、腹、背，四肢很少。1415流行特征：冬春两季多发，其传染力强，水痘患者是惟一的传染源，自发病前1～2天直至皮疹干燥结痂期均有传染性，接触或飞沫吸入均可传染，易感儿发病率可达95%以上。该病为自限性疾病，一般不留瘢痕，如合并细菌感染会留瘢痕，病后可获得终身免疫，有时病毒以静止状态

6、存留于神经节，多年后感染复发而出现带状疱疹。预防：1.注射水痘疫苗建议1周岁以上儿童注射水痘疫苗，这种疫苗的缺点是可能引起一些副作用，而且还有10%—30%的儿童不能完全免疫。但接种过水痘疫苗的孩子既使感染了水痘，症状也很轻微，有的甚至不出皮疹。所以如果健康状况允许，应该接种水痘疫苗。162、远离传染源：学校、幼儿园发现孩子出现水痘症状应立即通知家长接孩子回家休息，并采取隔离措施。对易感人群进行疫苗接种，对接触病人的易感者观察3周。为预防水痘传染，对患儿应隔离至皮疹全部结痂为止，对接触过水痘病人的孩子最好也要隔离观察3周，流行期间尽量少带孩子去公共场所。经常开

7、窗通风，保持空气清新：教室、活动室、卧室要勤开窗保持空气流通，值日生扫地应先洒水后扫地。学生课间应到室外活动。17学校传染病防控的依据同学校有关的内容：第十条第二款：各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育第十二条第一款：在中华人民共和国领域内的一切单位和个人，必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控制措施，如实提供有关情况。疾病预防控制机构、医疗机构不得泄露涉及个人隐私的有关信息、资料。第七十七条：单位和个人违反本法规定，导致传染病传播、流行，给他人人身、财产造成损害的，应当依法承担民事责任。18

8、学校传染病防控的依据二、学校卫生工作条