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时间:2020-07-31
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1、第3讲 基本初等函数、函数与方程及函数的应用专题一集合、常用逻辑用语、不等式、函数与导数2016考向导航——适用于全国卷Ⅱ对基本初等函数的考查形式主要是选择题、填空题,也有可能以解答题中某一小问的形式出现,考查其图象与性质,多为中偏低档题;函数零点主要考查零点所在区间、零点个数的判断以及由函数零点的个数求解参数的取值范围;函数的实际应用问题常以实际生活为背景,与最值、不等式、导数、解析几何等知识交汇命题,最近几年函数的实际应用问题在高考中有“降温”的趋势.专题一集合、常用逻辑用语、不等式、函数与导数考点一 基本初等函数的图象及性质[命题角度]1.指数式、对数式的运算.2.研究幂
2、、指数、对数函数的图象和性质.3.利用函数的性质比较大小.BB方法归纳(1)比较对数的大小时,可利用单调性比较.(2)指数函数、对数函数的图象和性质受底数a的影响,解决与指数、对数函数特别是与单调性有关的问题时,首先要看底数a的范围.D2.已知函数f(x)=a2x-4+n(a>0且a≠1)的图象恒过定点P(m,2),则m+n=________.34考点二 函数的零点[命题角度]1.判断函数零点所在的区间.2.判断函数零点的个数.3.由函数零点的情况求参数的取值范围.B2B2方法归纳判断函数零点个数的方法(1)直接求零点:令f(x)=0,则方程解的个数即为零点的个数.(2)零点存
3、在性定理:利用该定理不仅要求函数在[a,b]上是连续的曲线,且f(a)·f(b)<0,还必须结合函数的图象和性质(如单调性)才能确定函数有多少个零点.考点三 函数的实际应用[命题角度]主要考查函数模型的建立,常与函数的最值、不等式、导数等知识相结合考查.本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放
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