压强测试卷讲课教案.doc

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1、压强测试卷精品文档第九章压强测试卷                               一、选择题(1--14为单选,每小题2分,15--18为多选,每小题3分,共40分)1.关于压力的下列说法中,正确的是(  ) A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力的方向一定与受力面垂直 C.压力的大小总等于物体重力的大小 D.放在水平地面上的物体,对地面的压力就是重力2.如图所示的四幅图中,有利于增大压强的是:(   )3.我们人类生活中大气压中,时刻都要受到它的影响,下列四幅图中不是利用大气压来工作的是(  )A吊针输液B高压锅做饭C吸尘器工作D抽水机抽水4.下列四幅图,能研究

2、流体压强与流速关系的是(  )5.如图所示,重2N的文具盒,放在今天你考试的试卷上,请估测文具盒对试卷的压强最接近于(  )A.10PaB.100PaC.1000PaD.10000Pa6.著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定的,所以它又被称为“短板效应”。那么决定木桶底部受到水的压强大小的是()收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档A.木桶的粗细B.木桶的轻重C.最短的一块木板D.最长的一块木板7.用托里拆利实验测定大气压的数值(玻璃管内水银面上方是真空)。下列过程

3、会导致测量数值发生变化的是()A.将实验从山下移到山上B.使玻璃管稍下降一点C.使玻璃管稍倾斜一点D.换用稍粗点的玻璃管8.有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变,此装置()A.左右构成一个连通器B.可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关C.可以验证液体内部向各个方向的压强相等D.可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关9.如图所示,两容器中分别装有相同高度的水和盐水(ρ水<ρ盐水),A、B、C三点液体的压强分别为PA、PB、PC,它们的大小关系是(  )  A. PA<PB<PCB. PA>PB>PCC. PA<PB=PCD.PA=PB=P

4、C 10.如图所示,将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方,球会悬在空中。若将乒乓球稍微右移,放手后乒乓球将会(    ) A.停在右边   B. 回到正上方  C. 往下掉落   D. 向右移动收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档11.下列设备没有利用连通器原理的是()12.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体,则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系,正确的是()A.ρ甲=ρ乙,F甲<F乙B.ρ甲>ρ乙,F甲=F乙C.ρ甲<ρ乙,F甲>F乙D.ρ甲>ρ乙,F甲>F乙13.如图所示,以下与压强知识相关

5、的实验,其中分析正确的是(  )A. 甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而减小B.  乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深C. 丙图实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,可估测大气压强的值D. 丁图实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验14小亮同学在研究液体内部压强的规律时,大胆探索,用甲、乙两种液体多次实验,根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如图所示,则甲、乙两种液体的密度关系是A.              B.C.              D.条件不足,无法判定(多选)15. 关于压力和压强,下列说法正确的是(

6、)A.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B.飞机的机翼能获得向上的升力,是利用了流体流速越大压强越小的原理C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.刀刃磨得很锋利,是为了增大压强(多选)16当火车驶过时,人站在安全线以内,即使与火车保持一定的距离,也非常危险,以下现象能用此现象的规律解释的是()收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档A.风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B.用吸管把饮料吸进嘴里C.大风会把不牢固的屋顶掀翻D.护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶 (多选)17.两块完全相同的砖块,如图所示叠放在水平地面上,砖块的长、

7、宽、高之比为4:2:1,若砖块A对砖块B的压力是FA,压强为pA;砖块B对地面的压力是FB,压强为pB,则(  )A、FA:FB=1:2B、pA:pB=2:1C、FA:FB=2:1D、pA:pB=1:2(多选)18.如图所示,两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上,A的边长小于B的边长.下列说法正确的是(  )A.A、B对水平地面的压强PA>PBB.若均沿竖直方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强PA<PBC.若均沿水平方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强PA<PBD.

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