压强测试卷讲课教案.doc

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1、压强测试卷精品文档第九章压强测试卷　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题(1--14为单选，每小题2分，15--18为多选，每小题3分，共40分)1.关于压力的下列说法中，正确的是（　　） A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力的方向一定与受力面垂直 C.压力的大小总等于物体重力的大小 D.放在水平地面上的物体，对地面的压力就是重力2.如图所示的四幅图中，有利于增大压强的是：（   ）3.我们人类生活中大气压中，时刻都要受到它的影响，下列四幅图中不是利用大气压来工作的是（　　）A吊针输液B高压锅做饭C吸尘器工作D抽水机抽水4.下列四幅图，能研究

2、流体压强与流速关系的是（  ）5.如图所示，重2N的文具盒，放在今天你考试的试卷上，请估测文具盒对试卷的压强最接近于（　　）A.10PaB．100PaC．1000PaD.10000Pa6．著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定的，所以它又被称为“短板效应”。那么决定木桶底部受到水的压强大小的是()收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档A．木桶的粗细B．木桶的轻重C．最短的一块木板D．最长的一块木板7．用托里拆利实验测定大气压的数值(玻璃管内水银面上方是真空)。下列过程

3、会导致测量数值发生变化的是()A．将实验从山下移到山上B．使玻璃管稍下降一点C．使玻璃管稍倾斜一点D．换用稍粗点的玻璃管8.有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变，此装置()A.左右构成一个连通器B.可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关C.可以验证液体内部向各个方向的压强相等D.可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关9.如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为PA、PB、PC，它们的大小关系是（　　）　 A． PA＜PB＜PCB． PA＞PB＞PCC． PA＜PB=PCD．PA=PB=P

4、C 10．如图所示，将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方，球会悬在空中。若将乒乓球稍微右移，放手后乒乓球将会（    ） A.停在右边   B. 回到正上方  C. 往下掉落   D. 向右移动收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档11.下列设备没有利用连通器原理的是()12．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是()A．ρ甲＝ρ乙，F甲＜F乙B．ρ甲＞ρ乙，F甲＝F乙C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙13.如图所示，以下与压强知识相关

5、的实验，其中分析正确的是（　　）A． 甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小B．  乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C． 丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值D． 丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验14小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如图所示，则甲、乙两种液体的密度关系是A．              B．C．              D．条件不足，无法判定（多选）15. 关于压力和压强，下列说法正确的是(

6、)A．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B．飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体流速越大压强越小的原理C．大气压强随着海拔高度的增加而增大D．刀刃磨得很锋利，是为了增大压强（多选）16当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险，以下现象能用此现象的规律解释的是()收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档A．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B．用吸管把饮料吸进嘴里C．大风会把不牢固的屋顶掀翻D．护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶 （多选）17.两块完全相同的砖块，如图所示叠放在水平地面上，砖块的长、

7、宽、高之比为4：2：1，若砖块A对砖块B的压力是FA，压强为pA；砖块B对地面的压力是FB，压强为pB，则（　　）A、FA：FB=1：2B、pA：pB=2：1C、FA：FB=2：1D、pA：pB=1：2（多选）18.如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长．下列说法正确的是（　　）A．A、B对水平地面的压强PA＞PBB．若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强PA＜PBC．若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强PA＜PBD．