欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57090986
大小:1.44 MB
页数:9页
时间:2020-08-02
《压强复习教案4课时教程文件.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、压强复习教案4课时精品文档姜畲中学备课纸课题压强复习第一课时课时1总课时40 授课班级175备课时间2016年5月12日上课时间2016年5月16日教学目标(1)知道压力和压强的定义,压强的物理意义。(2)知道压强的公式,单位,会灵活运用压强知识解决简单的问题。教学重点压力和压强的定义,压强的物理意义。教学难点会灵活运用压强知识解决简单的问题。教学准备幻灯、白板教学过程备注知识梳理:固体的压力和压强:压力:⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。⑵压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F=物体的重力G⑶固体可以大小方向不变
2、地传递压力。FFFFF⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。GGF+GG–FF-GF⑸重力与压力的区别:(1)重力是由于地球吸引而使物体受到的力,施力物体是地球,受力物体是地面附近的一切物体。(2)压力是垂直作用在物体表面上的力,是由于物体间的挤压形变而产生的,施力物体是施加压力作用的物体,受力物体是被压物体。(3)重力的方向总是竖直向下;压力方向总是垂直于支撑面,由于物体支撑面有不同的方向,所以压力也有不同的方向。、研究影响压力作用效果因素的实验:⑴课本P73图13、1-3乙、丙说明:压力相同时,受力面积越小压力作用效果越明显。
3、将图甲图小桌上的砝码去掉,将看到的现象是:泡沫塑料压下深度减小。该现象说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时,采用了控制变量法。和对比法、压强:⑴定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。⑵ 物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量⑶ 公式p=F/S其中各量的单位分别是:p:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S:米2(m2)。A、使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档B
4、、特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh ⑷ 压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa。它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:1.5×104N⑸灵活运用压强公式进行计算:(1)利用p=F/S计算固体压强的关键是确定受力面积,解题时,要抓住“受力”二字,分析物体表面到底有多大面积受到压力作用,而不能取任意的一个面积代入。(2)解题的思路:①根据物体平衡条件和物体间相互作用规律求出压力F;②确认受力面积S;③再根据公式p=F/S求出压
5、力对受力面的压强,要特别注意压力和重力的区别。⑹应用:当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄、一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题:处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(一般常用公式p=F/S)。板书设计压强复习第一课时教学反思 进一步复习巩固了压力、压强的知识姜畲中学备课纸课题压强复习第二课时课时1总课时41 授课班级175备课时间2016年5月12日上课时间2016年
6、5月17日教学目标(1)知道压力和压强的定义,压强的物理意义。(2)知道压强的公式,单位,会灵活运用压强知识解决简单的问题。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档教学重点压力和压强的定义,压强的物理意义。教学难点会灵活运用压强知识解决简单的问题。教学准备幻灯、白板教学过程备注一、基础练习1、压力是指垂直压力物体表面的力。2、压力的方向:垂直于作用面和作用点:接触面表面3、物体单位面积上受到的压力叫压强。压强是表示压力作用效果的物理量。4、压强的计算公式:P=F/S,其中F表示压力,S表示受力面积,P表示压强。国际标准单位帕斯卡,简称“帕”。1帕=1牛/
7、米2。5、增加和减少压强的方法:在受力面积不变时,增大压力可增大压强,减小压力可减小压强。在压力不变时,增大受力面积可减小压强,减小受力面积可增大压强。二、知识训练例1:三个质量均为2千克的物体,如图放置,处于平衡状态,试分析它们对接触面的压力和重力的关系?(实物投影,请同学们作出物体对接触面的压力)小结:压力和重力是两个不同的物理量,要区分清楚。请看以下对比:例2北京市如图3所示的四种现象中,属于减小压强的是例3:广州市通常情况下,物体压在同样的泥地上,如果压强相同则压痕深度相同.野生动物调查员在野外泥地上发现黑熊刚留下的足印.为了估算黑熊的质量,他把一个
8、底面积是10cm2的容器放在足印附近的泥地上,再慢慢
此文档下载收益归作者所有