光现象复习导学案(知识梳理_针对训练)演示教学.doc

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1、光现象复习导学案(知识梳理_针对训练)精品文档光现象复习导学案复习目标：1、区分三种光现象及其产生的自然现象。2、知道如何探究反射定律和平面镜成像规律及实验过程的注意事项，3、理解折射规律。4、熟练运用反射定律、平面镜成像规律和折射规律。复习重点：对反射定律、平面镜成像规律的探究；反射规律、平面镜成像规律和折射规律的运用。复习过程：一、光的直线传播1、光源：，分为。2、光的传播①传播规律：光在是沿直线传播的。②光线：为了表示光的传播情况，我们通常用表示光的径迹和方向。光线所用到的物理研究方法是。③现象：abc3、光的速度真空或空气中c=m/s=km/s光在水中、空气中、玻璃中的传播速

2、度大小关系为。目标检测1、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_______________来解释。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档2、大伟同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验。如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是()A．蜡烛的正立像B．蜡烛的倒立像C．三角形光斑D．圆形光Ø光从太阳传播到地球需要8分20秒，太阳与地球间的距离约为多少？二、光的反射:1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被回原来介质的现象叫光的反射。2、反射定律：①②③3、光的反射过程中光路是的。4、反射分为和，且都遵循

3、规律。使我们从各个方向都能看清不发光的物体。目标检测1、入射光线和平面镜的夹角为20o，那么入射光线与反射光线的夹角是______，入射光与反射光夹角为120o时，入射角为。2、能够从不同角度看到本身不发光的物体是因为光在物体表面发生的缘故。有时黑板反光，教室里的某些同学看不清黑板上的字，这是因为光在黑板表面发生的缘故。三、平面镜成像:1、平面镜成像特点①②收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档③④。2、成像原理：3、实像和虚像：实像：会聚点所成的像虚像：的会聚点所成的像4、平面镜的运用：和。5、球面镜：（1）凹面镜：用球面的作反射面。对光线有作用。应用：、。（2）凸面镜:用球

4、面的作反射面。对光线有作用.成像原理。应用：。目标检测1、小丽身高1.5m站在高1m的穿衣镜前2m处，她在镜中的像到镜面的距离是___m，她在镜中的像高___m，当他以0.4m/s的速度靠近镜子1.2m后，人与像的距离为____m，她靠近时相对于镜中的像的速度为_____m/s。四、光的折射1.折射规律：收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档1）折射光线、入射光线和法线在；2）折射光线、入射光线；3）光从空气斜射入水或其他介质，折射角_____入射角；光从水或其他介质斜射入空气，折射角_____入射角；4）折射角随入射角的增大而______，随入射角的减小而______；5）当

5、光垂直分界面入射时，传播方向______；6）在折射现象中，光路是______的。【课堂练习】1、当入射光与镜面的夹角为20o时，入射光与反射光夹角为，入射光与反射光夹角为120o时，入射角为。2、色光的三原色是红、_______、蓝；验钞机发出的________能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的__________，能用来控制电风扇、电视机、空调等。3、小丽身高1.5m站在高1m的穿衣镜前2m处，她在镜中的像到镜面的距离是___m，她在镜中的像高___m，当他以0.4m/s的速度靠近镜子1.2m后，人与像的距离为____m，她靠近时相对于镜中的像的速度为_____m/

6、s4、下列哪个情景中的“影”是由于光的折射产生的（  ）A．立竿见影       B．毕业合影       C．湖光倒影       D．树影婆娑5、四位同学画出小丑玩偶在平面镜中成的像如图所示。四幅图画中的物、像关系符合平面镜成像特点的是(   )收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档6、测量视力时,利用平面镜成像特点可以节省空间,如图所示，让被测者面对镜子背对视力表,此人看到视力表的像离他的距离是()A.3mB.4mC.5mD.6m7、作图（1）如下图（a），一束光沿AO方向斜射到平面镜上，画出入射光线的反射光线，并标出反射角大小;（2）作出下图（b）中物体在平面镜中的像（

7、3）如下图(c)所示,一束光与水面夹45°从水中射向空气中。画出它的反射光线和折射光线。图a图c图b【课后练习】8、如图所示是探究“光反射时的规律”的装置。（１）把一个平面镜放在水平桌面上，把纸板ENF放在平面镜上。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档（2）如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠i增大，∠r跟着增大，∠r总是等于等于∠i，说明。（3）如图