人教版小学数学第十二册第三单元圆柱和圆锥整理和复习课件.ppt

人教版小学数学第十二册第三单元圆柱和圆锥整理和复习课件.ppt

ID:57086743

大小:1.74 MB

页数:31页

时间:2020-07-31

人教版小学数学第十二册第三单元圆柱和圆锥整理和复习课件.ppt_第1页
人教版小学数学第十二册第三单元圆柱和圆锥整理和复习课件.ppt_第2页
人教版小学数学第十二册第三单元圆柱和圆锥整理和复习课件.ppt_第3页
人教版小学数学第十二册第三单元圆柱和圆锥整理和复习课件.ppt_第4页
人教版小学数学第十二册第三单元圆柱和圆锥整理和复习课件.ppt_第5页
资源描述:

《人教版小学数学第十二册第三单元圆柱和圆锥整理和复习课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、新人教版小学数学第十二册第三单元圆柱和圆锥————整理和复习JSXXBYC1.将下面图形分类,说说每类图形的名称和特征。圆柱圆锥知识整理圆柱和圆锥圆柱的认识两个底面、一个侧面。组成:特征:底面是完全相同的两个圆;侧面是曲面,展开是一个长方形(或正方形);圆柱有无数条。圆柱的表面积S侧=ch=2πrh=πdhS=s侧+2s底圆柱的体积V=S底h=πr²h圆锥的认识组成:特征:底面是一个圆;侧面是曲面,展开是一个扇形;只有一条高。一个底面,一个侧面。圆锥的体积V=s底h=πr²h解决问题圆柱体(粗细相同)底面底面.o.o’高它们是完全相等的两个圆两底之间的距离叫做高圆柱

2、的曲面叫做侧面高有无数条长度都相等有两个底面:一个侧面:面积相等宽长高长=底面周长圆柱的特征:圆柱的表面积怎样计算呢?底面底面底面的周长侧面圆柱的侧面积=底面周长×高圆柱的表面积怎样计算呢?底面底面侧面圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积底面周长=长高=宽圆柱的侧面积=底面周长×高长方体体积=底面积×高圆柱体积==底面积×高长方体的底面积等于圆柱的底面积,高等于圆柱的高。V=Sh圆柱表面积=侧面积+底面积2基本公式圆柱侧面积=底面周长高圆锥体积=底面积高÷3圆柱体积=底面积高圆锥的特征:扇形侧面展开底面圆形h从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高。圆

3、锥的体积正好等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一。因为V圆柱=Sh等底等高V锥=πr²h填空。1、把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开,得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱底面的____。宽等于圆柱的____。也可能会得到一个正方形,这时圆柱底面的周长等于圆柱的____。2、把一个圆柱的底面分成许多相等的扇形,然后竖直切开拼成一个长方体,长方体的底面积等于圆柱的(),高等于圆柱的(),因为长方体的体积=()×(),所以圆柱的体积=()×()。高周长高高底面积底面积高高底面积√×1、长方体、正方体、圆柱体的体积都可以用底面积乘以高来计算。()2、圆锥的体积是圆柱体积的。

4、()3、一个圆柱形杯子的体积等于它的容积。()4、一个圆柱的高缩小2倍,底面半径扩大2倍,它的体积不变。()5、圆柱的底面直径和高相等,那么它的侧面展开是一个正方形。()判断:×××6、高不变,圆柱体的底面积越大,它的体积就越大。()7、底面积不变,圆柱体的高越长,它的体积越大。()8、圆柱体的体积与长方体的体积相等。()9、圆柱体的底面直径和高可以相等。()基本练习:√√√×回答下面的问题,并列出算式:一个圆柱形无盖的水桶,底面半径10分米,高20分米。1.给这个水桶加个箍,是求什么?2.求这个水桶的占地面积,是求什么?3.做这样一个水桶用多少铁皮,是求什么?4.

5、这个水桶能装多少水,是求什么?基本练习:2×3.14×103.14×1023.14×102+2×3.14×10×203.14×102×203.14×(10÷2)2×20=1570(cm3)答:至少用了785cm2布料,这个水壶大约能装1.57L水。=3.14×500=1.57(L)(1)至少用了多少布料?(2)求大约能装多少升水?3.14×10×(10÷2+20)=3.14×10×25=3.14×250=785(cm2)1.57L>1.5L3、妈妈给小雨的塑料水壶做一个套布,小雨每天上学带一壶水。(1)至少用了多少布料?(2)小雨在学校一天喝1.5L水,这壶水够喝吗

6、?(水壶厚度忽略不计。)10cm20cm3.14×(12÷2)2×9-3.14×(2÷2)2×9×12=3.14×324-3.14×108=3.14×216=678.24(cm3)≈1(dm3)答:一块蜂窝煤大约需要用煤1dm3。=0.67824(dm3)4、有一块正方体的木料,它其中一个面的面积是25d㎡,把这块木料加工成一个最大的圆柱(如图),这个圆柱的体积是多少?(1)d=25÷5=5(dm)(2)r=5÷2=2.5(dm)(3)2.5²×3.14×5=6.25×3.14×5=19.625×5=98.125(dm³)答:这个圆柱的体积是98.125dm³。如果

7、一段圆柱形的木头,截成两截,它的表面积会有什么变化呢?一根圆柱形木材长20分米,把截成4个相等的圆柱体.表面积增加了18.84平方分米.底面的面积是()3.14平方分米拓展练习:一个圆柱长10厘米,接上4厘米的一段后,表面积增加了25.12平方厘米,求原来圆柱的体积是多少立方厘米?25.12÷4÷3.14÷2(1)求底面半径:=6.28÷3.14÷2=1(cm)(1)求原来的圆柱体积:3.14×12×10=31.4(cm2)答:原来圆柱的体积是31.4cm3。基本练习:V=πr2×hV=(C÷π÷2)2×h(1)已知圆的半径和高,怎样求圆柱的体积?(2)已知圆的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。