浅谈小学英语词汇教学如何进行教学提纲.doc

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1、浅谈小学英语词汇教学如何进行精品文档浅谈小学英语词汇教学如何进行　　单词是小学英语的基础，只有打好基础，才能更好的开展之后的各项学习。有不少老师抱怨学生记不住学过的单词，有些同学当时记住了下节课就又忘了。单词学的不够扎实，就像是盖楼的砖瓦数量不够一样。这是一个必须要解决的问题。那么，小学英语词汇教学该如何进行呢？　　一、重视课前预习收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档　　预习是一个学生自主学习的过程。是指在这一节课没有上之前，自己翻开课本认真看看这节课要讲的内容。预习在学习上会起到很大的作用。预习过之后，同学们对即将要讲的内容会有一定的认识和了解。便于更加深入

2、的学习。在小学英语教学中，老师要重视小学生们的课前预习。首先要让同学们自主预习，预习下节课要讲的内容里的词汇。预习词汇有一定的步骤，大致是这样的：1.掌握单词的发音；2.看单词怎么写；3.找到这个单词在书中对应的句子；4.查英汉词典。认真的用这四个步骤进行预习后，学生们一定会对即将学习的内容有所了解，在课堂上即可加深学生对单词的印象。在此我们以小学英语四年级下册第五单元的单词为例来解释说明这一点。　　howmuch（多少钱）、big（大的）、small（小的）、long（长的）、shoa（短的）、apple（苹果）、banana（香蕉）、pear（梨）、orange（

3、橙子）、watermelon（西瓜）、are（是）、they（它，他，她们）、peach（桃子）等。　　上述词汇中，一共有一个词组，十多个单词。首先来猜测他们的读音，然后看这些词汇的字母构成，应该怎么写，其次在课本上找出这些词汇所对应的句子或对话，最后通过查英汉词典了解每一个单词的正确读音、中文意思。大声的将这些单词读上几遍之后，开始动笔将它们写下来，如果写完一遍仍然没有什么印象，可以多写几遍。不要求一定在预习的时候背会这些单词，预习的目的就是了解，对其有一定的印象。了解单词之后，在课本上找到出处，将课本上的句子也读上一到两遍。这样的方法对于小学英语词汇的掌握有着很大

4、的帮助。　　二、活跃课堂氛围收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档　　在小学英语词汇教育中，一味的靠学生死记硬背是不会有很明显的效果的。教师应该学会寓教于乐，让小学生们在没有压力的情况下，自愿的去接受小学英语中词汇的教育方式。课堂氛围是对学习影响比较大的一个方面。沉静死板的教学环境会使小学生们天真无忧的天性有所束缚，学习上面也不能够发挥到最好。活跃有趣的课堂氛围可以释放孩子们的天性，在这样的环境中，更能开发学生们的脑力，学习效率也会增高不少。如何创造活跃的课堂氛围呢？　　活跃课堂气氛的方式有很多种，比如说创造词汇学习的情景。老师在讲课时，把单词和现实情景相结合。

5、例如说讲到open时，可以一边开门一边说openthedoor。学生们就会明白，open这个单词是打开的意思。为了使小学生们更加深刻的理解，老师可以多举几个例子：一边打开书本，一边说openthebook；一边打开铅笔盒一边说openthepencilcase等等。这样的方式简单有效，立刻就可以激发小学生们的想象力，并且调动积极性，在活跃的气氛中学到单词，并且能够深刻记忆。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档　　简单的英文歌曲也是创造活跃氛围的方式之一。歌曲的节奏感强，而且唱歌是一种比较放松的活动，老师们可以通过教小学生们唱英文歌曲的方式，让同学们在愉快的歌声

6、中学会英语词汇。例如四年级的第六个单元中的词语串成的英文歌曲：　　Doll，doll，Iwantadoll.　　Drum，drum，Iwantadrum.　　Guitar，guitar，Iwantaguitar.　　Puzzle，puzzle，Iwantapuzzle.　　Toyear，toyear，Iwantatoyear.　　Skateboard，skateboard，Iwantaskateboard.　　Computergame，computergame，Iwantacomputergame.　　Stuffedanimal，stuffedanimal，Iwant

7、astuffedanimal　　这样简单的小歌曲可以增加学生学习英语的动力，从而提高孩子们学习英语词汇的效率。是一种非常不错的途径。　　三、改变评作业方式收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档　　不得不说，教师对于小学生们的评语在他们的学习中起到不可置否的作用。在日常工作中，老师们对于小学生们的作业批改就像例行公事一样。作业评价只是对小学生们的作业情况进行检查，往往忽略了对于小学生作业的评价。只是简单的在小学生们的作业本上写上对错，或者评一个A、B、C以此了事。孩子们并不知道自己的作业情况是怎么样的，也不知道在哪一方面加以改进。长此以往，孩子们