物理1_物体的受力分析专题经典精华易错.pdf

物理1_物体的受力分析专题经典精华易错.pdf

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1、物理1_物体的受力分析专题经典精华易错物体的受力分析主要是分析某一指定物体或系统(研究对象)受到哪些力的作用,分析时要逐个找全,正确画出力的示意图,做到准确无误。一、整体法和隔离法整体法是指将整个系统作为一个整体来研究的方法。隔离法是指将整个系统中的各个部分或某一部分隔离开作为一个单独的对象来研究的方法。二、适用条件整体法:适用于系统中各个物体具有相同的加速度的情况。隔离法:适用于系统中各个物体具有相同或不同加速度的情况。三选用原则整体法:不考虑系统内部某物体的受力与运动情况。隔离法:研究系统内部物体之间的受力与运动情况。四选用顺序如果求具有相同加

2、速度的物体系统的加速度或合力时首先选用整体法;如果还要求物体之间的作用时,再用隔离法;如果系统内部各个物体具有不同的加速度一般选用隔离法。五、分析步骤1.明确研究对象。即据题意弄清我们需要对哪个物体进行受力分析。2.采用整体法或隔离法分析其他物体对研究对象的作用力。即这个研究对象所受到的力有哪些。3.按照分析力的一般顺序找力。一重力、二弹力(弹力包括压力、支持力、拉力等)、三摩擦力(动摩擦力和静摩擦力)、四其他力(如:磁场力,电场力、分子力等)。一、选择1、倾角为45℉的斜面固定于竖立墙上,为使一光滑的铁球静止,需加一水平力F,且F过球心,下说法中

3、正确的是(BC)A.球一定受墙的弹力且水平向左B.沫可能受墙的弹力且水平向左c.冻一定受斜面的弹力且垂直斜面向上D.球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上2、物体M在竖立向上的拉力F的作用下静止在斜面上,关于M受力的个数下列说法中正确的是(D)A.M一定受两个力作用B.M一定受四个力作用C.M可能受三个力作用D.M不是受两个力作用就是受四个力作用3、一辆汽车在平立的公路上行驶,-个质量为3kg、半径为R的球,用长也为R的轻绳悬挂在车厢的光滑的后壁上.汽车以5.0m/泛的加速度紧刹车,球受到绳子的2拉力FT和车厢后壁的支持力FN分别是(g=10m/S)(A

4、)A.FT=20√3,FN=(10√3-15)NB.FT=2G,FN=GC.FT=15√5N,FN=0D.FT=60N,FN=30N4、在一水平力F作用下,A、B保持静止.若A与B的接触面是水平的,且F≠O.则关于B的受力个数可能为:(BC)A.3个B.4个C.5个D.6个5、长直木板的上表面的一段位置一个铁块,木板放置在水平面上,将放置的木板由水平位置缓慢地向上抬起,木板另一端相对水平面的位置保持不变,如图所示.设最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力的大小,则铁块受到的摩擦力Ff到木板倾角α变化的图象中可能正确的是(C)6、质量为m的木块P在质量为M

5、的长木板αb上滑行,长木板放在水平地面上一直处于静止状态.若长木板ab与地面的动摩擦因数为μ1,木块P与长木板αb间为的动摩擦因数的,则长木板αb受到地面的摩擦力大小为(C)A.μ1MgB.μ1(m+M)gC.μ2mgD.μ1Mg+μ2mg7、倾斜天花板的平面与竖立方向夫角为θ,推力F垂直平面作用在木块上,使其处于静止状态,则(C)A.木块一定受三个力作用B.天花板对木块的弹力FN>FC.木块受的静摩擦力等于mgcosθD.木块受的静摩擦力等于mg/cosθ8、A、B两物体紧靠着放在粗糙的水平地面上,A、B间接触面光滑,在水平推力F作用下两物体一起

6、加速运动,物体A恰好不离开地面,则物体A的受力个数为(A)A.3个B.4个C.5个D.6个9、物体A靠在竖立墙面上,在力F作用下,A、B保持静止,物体A的受力个数为(B)A.2B.3C.4D.510、质量为M的楔形物块静亘在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.地面对接形物块的支持力为(D)A.(M+m)gB.(M十m)g-FC.(M+m)g+Fsin8D.(M+m)g-Fsin811、在动摩擦因数μ=0.2的水平面上

7、有一个质量为m=1kg的小球,小球与水平轻弹簧及与竖直方向成=45°的不可伸长的轻绳一端相连.此时小球处于静止状态,且水平面对小球的弹力恰好为零,当剪断弹簧的瞬间,小球的加速度的大小为(B)(取g=10m/sA.10B.0C.8D.912、被水平拉长的轻弹簧右端拴在小车壁上,左端拴一质量为10kg的物块M.小车静止不动,弹簧对物块的弹力大小为5N时,物块处于静止状态.当小车以2加速度G=1m/s沿水平地面向右加速运动时(AB)A.物块M相对小车仍静止B.物块M受到的摩擦力大小不变C.物块M受到的摩擦力将减小D.物块M受到的弹簧的拉力将增大13、皮带

8、运输机把物体送到别处。根据该图,假设皮带匀速运动的速度一定,第一次是把货物送往高处,第二次是把该货物送到低处。两次货物所受

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