专题七：关于物体受力分析的经典习题.doc

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1、专题七：物体的受力分析方法：1、记住三句话……重力一定有，弹力看四周，摩擦分动静2、结合牛顿第二定律、第三定律分析3、对连接体，整体法和隔离法配合使用。1．如图所示，在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速运动，下列说法中正确的是(　　)A．P受3个力，Q受3个力B．P受3个力，Q受4个力C．P受2个力，Q受5个力D．P受4个力，Q受6个力2．如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，且三者相对静止，下面关于摩擦力的说法正确的是(　　)A．A不受摩擦力作用B．B不受摩擦力作用C．C不受摩擦力作

2、用D．以A、B、C为整体，整体受到的摩擦力为零3.如图所示，A、B两物体均静止，B物体的受力情况，下列叙述正确的是(　　)A.可能受到三个力，也可能受到四个力B.一定受到四个力的作用C.必受到地面的静摩擦力作用D.必受到地面的支持力作用4．如图，质量mA＞mB的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面。让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是5.如图所示，直角三棱柱A放在水平地面上，光滑球B放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，试分别画出A和B的受力示意图.6.如图三个质量均为m的木块A、B、C在水平推力F的作用下靠在竖直墙上，且处于

3、静止状态，画出A、B、C的受力图。并求出每个摩擦力的大小7．如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb＝5N、Fc＝10N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止．以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则(　　)A．f1＝5N，f2＝0，f3＝5NB．f1＝5N，f2＝5N，f3＝0C．f1＝0，f2＝5N，f3＝5ND．f1＝0，f2＝10N，f3＝5N8.如图所示，A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛（不计空气阻力）。下列说法正确的是()ABvA.在上升和下降过程中A对B的压力一定为零B.上升过程中A对B的压力

4、大于A物体受到的重力C.下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力D.在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力9.如图所示，A、B两个物体叠放在一起，放于斜面C上，物体B的上表面水平，现三者在水平外力F的作用下一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是(　　)A．物体A可能受到3个力的作用B．物体B可能受到3个力的作用C．物体C对物体B的作用力竖直向上D．物体C和物体B之间可能没有摩擦力10.如图所示，倾斜天花板平面与竖直方向夹角为θ，推力垂直天花板平面作用在木块上，使其处于静止状态，则(　　)A．木块一定受到三个力的作用B．天花板对木块的弹力FN>FC．木

5、块受到的静摩擦力等于mgcosθD．木块受到的静摩擦力等于mgsinθ11.如图所示，质量为m的木块A放在斜面体B上，现用水平向右的恒力F作用在斜面体B上，若A和B沿水平方向以相同的速度一起向右做匀速直线运动，则A和B之间的相互作用力的大小与木块A对斜面体B的摩擦力大小分别为(　　)A．mg，mgsinθB．mg，mgcosθC．mgcosθ，mgsinθD．mgtanθ，012.如图所示，铁板AB与水平地面之间的夹角为θ，一块磁铁吸附在铁板下方．在缓慢抬起铁板的B端使θ角增大(始终小于90°)的过程中，磁铁始终相对于铁板静止．下列说法正确的是(　　)A．磁铁所受合

6、外力逐渐减小B．磁铁始终受到三个力的作用C．磁铁受到的摩擦力逐渐减小D．铁板对磁铁的弹力逐渐增大13.如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态,弹簧处于竖直方向,则斜面体P此刻受到外力的个数可能为A2个B.3个C.4个D.5个14.如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下，沿倾斜天花板加速下滑，则下列判断正确的是（）A．木块一定受到4个力的作用B．木块可能受到2个力的作用C．逐渐增大推力F，木块一定做减速运动D．木块受天花板的滑动摩擦力随推力F的增大而增大15.光滑斜面固定于水平面，滑

7、块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平．则在斜面上运动时，B受力的示意图为（　　）16.L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。则木板P的受力个数为()A．3B．4C．5D．617.如图所示，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的．已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F