用表格法解线性规划问题(表格法)解读课件.ppt

用表格法解线性规划问题(表格法)解读课件.ppt

ID:57065849

大小:852.00 KB

页数:16页

时间:2020-07-30

用表格法解线性规划问题(表格法)解读课件.ppt_第1页
用表格法解线性规划问题(表格法)解读课件.ppt_第2页
用表格法解线性规划问题(表格法)解读课件.ppt_第3页
用表格法解线性规划问题(表格法)解读课件.ppt_第4页
用表格法解线性规划问题(表格法)解读课件.ppt_第5页
资源描述:

《用表格法解线性规划问题(表格法)解读课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、§18.3.1用表格法解线性规划问题——表格法线性规划问题的标准形式的特点:(1)目标函数为最大值形式;(2)约束条件用等式表示;(3)约束条件等式右侧非负;(4)决策变量非负.线性规划问题的标准形式:温故将下列线性规划问题化为标准形式:解:用变量x1,x2分别取代x,y,在约束条件中分别加入人工变量x3,x4,令,哪些地方不符合要求?得温故用表格法解线性规划问题:新知解:把目标函数和约束方程转换成表格:第2,3行是约束方程的系数和常数项,第4行是目标函数的系数,第1列是人工变量.(1)建表新知(2)选换入变

2、量考虑第4行中的正数,∵5>4,∴将5所在列的决策变量x1定为换入变量.新知(3)选换出变量将b所在列的数除以变量x1所在列中对应的数:∴将较小商数对应的除数“2”所在行的人工变量x4作为换出变量.新知变量x1的那一行和那一列的交叉点的数是2,(4)进行行变换,消元为方便消元,将这行的数都除以2,使“2”变为“1”.新知将第3行的所有的数乘以“﹣3”分别与第2行中对应的数相加,所得结果替换第2行;将第3行的所有的数乘以“﹣5”分别与第4行中对应的数相加,所得结果替换第4行;使变量x1所在列的数除“1”外,其余

3、都为0.(4)进行行变换,消元新知(5)重复操作,得出最优解直到第4行中不再有正数为止.因第4行还有正数,故重复上述步骤(2)~(4),新知(5)重复操作,得出最优解考虑第4行中的正数,∵>0,∴将所在列的决策变量x2定为换入变量.确定换入变量新知(5)重复操作,得出最优解将b所在列的数除以变量x2所在列中对应的数:∴将较小商数对应的除数“”所在行的人工变量x3作为换出变量.新知(5)重复操作,得出最优解为使“”变为“1”,将这行的数都除以,将第2行的所有的数乘以“”分别与第4行中对应的数相加,所得结果替换第

4、4行,将第2行的所有的数乘以“”分别与第3行中对应的数相加,所得结果替换第3行,使变量x2所在列的数除“1”外,其余都为0.新知(5)重复操作,得出最优解像这样,第4行不再有正数,第2、3行中的行和列的同一个决策变量交叉处为1,决策变量x1和x2所在行中最后一个数就是最优解.新知(5)重复操作,得出最优解即x1=30,x2=40时,maxz=5x+4y=5×30+4×40=310练习用表格法解线性规划问题:小结用表格法解二元线性规划问题的步骤:(1)建表(2)选换入变量(3)选换出变量(4)进行行变换,消元(

5、5)重复操作,得出最优解第2,3行是约束方程的系数和常数项,第4行是目标函数的系数,第1列是人工变量.将最后一行中决策变量较大者所在列的决策变量定为换入变量.将b所在列的数除以变量换入变量所在列中对应的数,将较小商数对应的除数所在行的人工变量作为换出变量.将换入变量系数化为1;第4行不再有正数,第2、3行中的行和列的同一个决策变量交叉处为1,决策变量x1和x2所在行中最后一个数就是最优解.且使换入变量所在列的数除“1”外,其余都为0.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。