苏教版六年级上册语文第五单元练习卷.doc

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1、一、识字写字。⒈看拼音写词语。yìzhì cuī huǐ nüèshābō lixiū sè（ ）（   ）（    ）（    ）（    ）bǔrǔzhǎo zé fán zhí báshè bào yuàn（   ）（   ）（   ）（    ）（  ）2选择合适的词语填空举行  举办   遵守  遵循改善    改良（     ）展览（     ）会议  （      ）规律（  ）纪律（     ）品种 （      ）关系3给加点字选择正确的读音。畏怯（qiè qù） 抛散（sàn

2、  sǎn）勾勒（lè  lēi）别墅（shù yě）几乎（jǐ  jī）迂回（yū  yǖ）绝迹（jí jì）估计（ɡū  ɡǔ）跋涉（bábō）二、填空1、《青海高原一株柳》是________作品。这篇课文以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写了__________________，经过高原风雪、雷轰电击，却顽强地生活了下来，成就了青海高原上一个壮观而独立的风景，赞扬了_________________________________________________2、积累有关“柳”的诗句。_

3、___________________________________3、命运给予它的几乎是______________死亡之路，它却在一线希望之中成就了______________。4、《草原》是著名作家_________的作品，他是中国现代著名作家，原名______________麋鹿是一篇________，介绍了珍稀动物_____________麝鹿又称作______________。5、最大的麝鹿保护区：____________________________。6、麋鹿是____的一种，

4、它的外形很奇特所以又被称作“______________”。我国古代小说《______________》中把它当作_________的坐骑7、悄无声息：_________________________。销声匿迹：________________________________漂泊不定：_________________________。颠沛流离：______________________________三、阅读（一）我家乡的灞河以柳树          ，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮    

5、   过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀念家园的乡情。然而，家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿、          的柳树了；漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想像的          的努力？同是一种柳树，生活的的道路和命运相差何远？（1）在

6、文中横线上填上合适的词语。（2）用“     ”画出文中的一个比喻句。这句比喻句把     比喻成     （3）课题是《青海高原一株柳》，作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳？                                                  。（4）“青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？”把这个句子不改变意思换个说法写下来：                                            

7、                            __