苏教版语文六年级上第五单元练习卷

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1、苏教版语文六年级上第五单元练习卷　学号　　　姓名　　　　成绩______相信你一定能书写规范、保持卷面整洁。（4分）一、看拼音，写汉字。10‘Bàoyuànxiōngjīnfánzhíbáshèjiānrèn（）()()()()Diānpèiliǘlínuèdàicuīhuǐduànzhùxiūsè()（）()()()二、写同音字。6‘jùn_____工险___________俏______马xié_____作提_____威______和______yì_____制____力_____立利_____三、词语填

2、空41、给下面的诗句选择合适的天气：腾云似涌烟，如散丝（晋•张协《杂诗十首》）；池塘见，好风襟袖知”（唐•杜枚《秋思》）；湿衣看不见，闲花落地听无声。”（唐•刘长卿《别严士元》）；溪云初起日沉阁，欲来风满楼。（唐•许浑《咸阳城东楼》）微雨山雨密雨细雨2、“严”组词并填空。周恩来总理对自己要求十分（），做任何事前都会制定（）的计划，工作中始终保持（）的态度，面对（）的考验，从不退缩。四、在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。（4分）()化雨()习习()凛冽()送爽()怒号()骤雨()劲草()细雨五、请根

3、据提供的情境填上不同的成语，每空一个。（3分）面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘：；来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下他（她）的外貌；再看看你周围的同学，他们个个埋头答题，好象答得很顺手，你想到了成语；这时候，你也该集中注意力，地答题了。不管考试结果如何，你会做到。六、给下列一段话，选择恰当的词语填在下面横线上。（2.5分）①丰硕果实②饮水思源③春华秋实④源远流长⑤投桃报李⑥春风化雨⑦和风细雨⑧桃李不言感激是春天

4、里的（），催开了蕴涵希望的蓓蕾；感激是秋日里结出的（），映照着你丰收的笑脸。吃水的时候，感激挖井的人，()，我们更加珍惜甜美的泉水；收获的时候，感激播种的人，()，我们更加明白劳动的艰辛；成功的时候感激生养你的人，()，我们更加懂得生命的宝贵……让我们心存感激，学会感激。七、按要求写句子。6分（1）constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);

5、1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，随风飘荡，柔柔

6、软软，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“。”（2）写一句描写边塞苍凉和悲壮的诗句：（3）这株柳长在青海高原上。（改成拟人句）（4）蒙汉两族人们的情谊如此深厚，我们不忍心告别。（改成带问号的句子）_____________________（5）大自然是如此美妙，总有一些景物让我们浮想联翩。看那“银装素裹”、“小桥流水”、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”、“黄叶纷飞”、“柳树萌芽”，你有什么感受?任选其中一处景物，完成句子填空。例句：我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。我看，感受到我看，感受到八、小小法官我来做，对的

7、打“√”，错的打“×”。(2分)1、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”中的“蒙汉”指的蒙古族和汉族。（）2、在这种境界里，连骏马和大年都有时静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。这是一个打比方的句子。（）九、按课文内容填空。13分1、《麋鹿》是一篇说明文，麋鹿的外形很奇特：角似，面似，蹄似，尾似，所以又称。我知道受保护的珍贵野生动物还有、等。2．这株柳树没有。也没有，而是与生存环境抗争，以超乎想象的生存下来，终于造成了高原上的。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在成就了一片绿阴。”这段话给了我们这样的启示

8、：。3、那里的天比别处的________，空气是那么_____，天空是那么______，使我总想_________，表示我___________。这句话选自_____写的《草原》。他的作品还有：____________、____________。4．“湖波上／荡漾红叶一片／如一叶扁舟／上面坐着秋天”这首诗中“”字最传神，把秋天写活了，把风景写动了。请你再列举课内外阅读实践中感受深刻的神来之笔。如诗句