资源描述：
《外研版三年级英语下册Do you like meat 教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、NewstandardEnglishBook2教学设计Module4Unit1Doyoulikemeat?Ⅰ.TeachingcontentsThislessonincludestwoparts:Activity1:ListenandchantActivity2:Listen,pointandfind“Doyoulike_____?”Ⅱ.Teachingaims1.AimsonskillsToenableSstocommunicatewithnewsentencesinrealsituation.2.Aimsonknowledge(1)Newwords:do,don’t,meat,f
2、ish,rice,milk,noodles.(2)Newsentences:“Doyoulike____?”“Yes,Ido./No,Idon’t.”3.AimsonemotionTofosterSs’consciousnessofgoodcooperationandtreasurefood.4.AimsonlearningstrategyToenableSstousenewsentencesinrealsituation.1.CultureconsciousnessTofosterSs’consciousnessofhealthydietandknowhowtosavefoodin
3、dailylife.Ⅲ.Importantanddifficultpoints1.Newwordsteaching:meat,fish,rice,milk,noodles.2.Newsentencesteaching:Doyoulike______?Yes,Ido./No,Idon’t.3Thepronunciationoftheword:don’tⅣ.Teachingaids:CAI,ataperecorder,colorpencils,wordcards.Ⅴ.TeachingprocessandpurposesStep1Warmingup.1.Greetings.2.Singas
4、ong:TheABCsong (设计意图:拉近师生间的距离，给学生营造良好的英语学习氛围，为新课的学习做好铺垫。) Step2Presentation. 1.Leadin： TshowssomecolorpencilstoSs. T: Look,whatcolor?Yellow,Ilikeyellow.Doyoulikeyellow? 依次引入green,blue.问几个学生。（2）Let’schant:Ilikeyellow,Ilikeblue,Ilikegreen,doyoulikethemtoo?(学生一边跟唱，一边有节奏的拍手掌)（设计意图：活跃课堂气氛，通过复习旧知，引
5、出新知，达到温故而知新的目的） 2.Tshowsapictureofmeat,asks:“What'sthis?Meat.Doyoulikemeat?” 引入Module4Unit1并板书领读课题。 教学单词meat（多媒体出示）T:Myfavouritefoodismeat.跟读单词meat（分组读）操练单词和句型Doyoulikemeat?Yes,Ido./No,Idon’t.（借用笑脸和哭脸）3、教学单词fish（多媒体出示）Ilikemeat.AndIlikefish,too.跟读单词（个别读）操练单词和句型4、教学单词rice（多媒体出示）（开火车读）Look!What
6、’rethey?Theyarerice.Rice.跟读。Doyoulikerice?Weeatriceeveryday.5、教学单词noodles（多媒体出示）（分男女生读。）Aretheyrice?No,theyaren’t.Theyarenoodles.Idon’tlikenoodles.Doyoulikenoodles?跟读单词。6、教学单词milk（多媒体出示）（个别读）Ilikemilk.Milk，milk.Doyoulikemilk?7、全班练读单词和句型(设计意图：通过不同的方法来操练单词目的是争取使所有的学生都参与到学习中来。通过小组竞读，点名读的方法目的是利用三年级
7、争强好胜的性格来实现单词的操练，以调动学生的积极性。)Step3、Practice1、快速说单词—Ifyouknow,pleasestandupquicklyandsay.2、运用“开火车”游戏进行句子的提问，学生用Doyoulike______？Yes,Ido./No,Idon’t.进行一个接一个的连锁回答。（设计意图：让学生在轻松愉快的游戏形式中巩固新单词和新句型，达到学中玩，玩中学的目的）3、Sentencespractice：（1）师生对话。Doy
