人教版小学三年级上册长方形和正方形的周长教案.doc

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1、计算长方形和正方形的周长教案教学目标：知识与能力目标：能够正确地计算长方形和正方形的周长，能运用长方形和正方形周长的计算方法解决生活中的简单问题。过程与方法目标：通过自学、互学、小组讨论等活动，探索并掌握长方形和正方形的周长计算方法。培养交流与合作的探究意识与能力。   情感态度与价值观目标：通过实际操作，激发学生学习的兴趣，培养学生观察和独立思考的习惯。教学重点：让学生掌握长方形和正方形周长的计算方法．教学难点：长方形和正方形周长计算方法的推导。教学过程一、温故知新师：同学们，请大家共同回忆一下什么叫做周长【封闭图形一周的长度，是它的周长】   二、探究长方形周长的计算1．通过讨论两只

2、小乌龟它们哪一只走的路线比较长，得出小乌龟走的路线就是长方形和正方形的周长，从而引出课题“长方形和正方形周长的计算”2. 小组合作学习(方法:自学互学小组合作后展示)提示：阅读课本85页例4,完成下面各题:v例4中,长方形的长和宽各是多少?v长方形的周长包括什么?v怎样求长方形的周长?你有几种方法?v你认为哪种方法最简便?你最喜欢哪一种?3.展示交流（1）例4中，长方形的长和宽分别是6厘米和4厘米（2）长方形的周长包括两条长和两条宽（3）长方形周长的计算方法长方形的周长=长+长+宽+宽长方形的周长=长×2+宽×2长方形周长＝（长＋宽）×24．小结：通过观察，求长方形周长，同学们想出了3种

3、方法，都对。一种是四条边长连加的和，第二种方法是：用两个长的和加上两个宽的和。第三种方法是一条长与一条宽的和的2倍来求周长。第三种方法运用了长方形对边相等的特点，那么你们认为那种方法比较简便呢？5.长方形周长计算公式：长方形周长＝（长＋宽）×26.巩固练习：（1）长方形长宽周长7厘米4厘米 6分米3分米 （2）课本85页做一做第1题三、探究正方形的周长计算。   1、小组合作学习(方法:自学互学小组合作5分钟后展示)。2、展示交流3.老师将学生不同的计算方法写在黑板上。1：5+5+5+5=20（厘米）2：5×4=20（厘米）3、归纳：正方形的周长=边长×4正方形边长周长３米 ９分米 4.

4、巩固练习（1）．（2）课本85页做一做第2题四．升华巩固快乐思考（出示课件图）这个图形的周长怎么计算五．回顾总结六．作业布置;课本88页第7、8题七．板书：长方形周长=（长+宽）×2正方形周长=边长×2