鹤群翔空 课件.ppt

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1、课前预习1.伫（zhù）立翱（áo）翔飓（jù）风漩涡（wō）绮（qǐ）丽湮（yān）没冉（rǎn）冉剽（piāo）悍2.无可（言）喻（寡）不敌众（束）手无策精疲力（竭）无（济）于事3.剽悍：敏捷而勇敢。绮丽：鲜艳美丽。无济于事：对事情没有帮助，指解决不了问题。文中重点描绘了几幅图画？图一：群鹤翔空（1－9）鹤群翔空图二：鹰鹤大战（10－16）图三：救助伤员（17－25）整体感知鹤群的队形有怎样的变化？小斑点一字型横队单列纵队圆形队螺旋型长队竖形队远近远精神：服从组织，整齐划一的集体主义精神。学习探究在战斗中鹤群

2、与鹰的表现各是怎样的，表现出鹤群怎样的精神？战前苍鹰鹤群冲混乱战中抓狂乱拧成一团战后钻（逃）勇敢无畏，团结拼搏精神精神1、鹤群是如何救助伤鹤的？2、救助伤鹤的行为表现了什么精神？扶危济困、互助互爱的精神两只鹤进行救助，群鹤给予鼓励精神小结：鹤群翔空鹤鹰之战救护伤鹤壮丽壮烈壮举表现鹤群团结合作、互助互爱、甚至生死相依的群体精神。抒发了作者对鹤群的喜爱和敬佩之情。问题探究1、文中描写鹤群哪一种飞翔队形最壮丽？作者是如何描写的？这样描写体现了作者什么样的思想感情？呈圆形队伍飞翔时最壮丽，恰似鸿毛，轻盈飞扬；又如漩涡，缓

3、缓升腾。这种描写体现了作者对鹤的由衷的赞美之情。2、在鹤鹰激战中，一开始写鹤群“立即崩溃”“惊恐万分”“陷入一片混乱”，这些描写是否破坏了鹤的美好形象？为什么？鹤是动物中的弱小者，因而在凶恶的鹰冲击时，他们“慌乱”“陷入一片混乱”，这时一种本能反应。而当同伴遭受苍鹰攻击，有生命危险时，弱小的鹤团结一致，以众敌寡，这又是一种本能反应。两相比较，更加突出鹤群的勇敢无畏、团结合作的精神。品味赏析把你最喜欢的语句找出来，有感情地读出来，推荐给大家，说说喜欢的理由。“旋转，翱翔，紧接，旋转，直腾”这些动词写出了鹤群秩序井然

4、，体现了鹤的团队精神1、凝神望去，排头大鹤先向右旋转，而后悠哉游哉翱翔高空。后续鹤也都一只紧接一只，向右旋转，直腾高空运用比喻的修辞，生动形象地把鹤群秩序井然，轻盈、悠扬地飞翔于天空的壮观绮丽的美姿描绘了出来，给人以美感。（美的享受）2、上百只鹤的鹤群，恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞飏；又如海中的巨大漩涡，缓缓升腾形容词“疾速”和比喻句的运用，生动形象的写出了苍鹰飞翔进攻速度之快。3、苍鹰飞到鹤群上空时，疾速翻身，“嗖”地一声，飞箭似的冲进鹤群的圆形队伍之中。这几个动词用得好，准确生动的表现了鹤群急于拯救伙伴的迫

5、切心情，表现了鹤群团结拼搏的精神4、于是其他鹤更加狂乱啼鸣，一只紧跟一只，疾速转身，俯冲下来去追逐下滑的苍鹰。这三个动词用得好，生动形象的表现出群鹤与苍鹰搏斗的勇猛无畏的精神5、每群十几只不等，拧成一团，拼命向苍鹰扑去。在阳光下，鹤的双翅奋力搏击，银光闪烁。这两个词用得好，表现了鹤在阳光映照下，动作迅疾，奋力搏击的雄姿6、在阳光下，鹤的双翅奋力搏击，银光闪烁。鹤群宛如暴风中飞转的云堆，迅速形成漩涡状，上下左右飞舞，光莹莹耀眼。（赏析这两个词）这些动词表现了鹤群对伙伴的同情、悲悯和关心，体现了团队精神7、当鹤身体飘

6、飘摇摇，向下方落去了。这时鹤群一齐发出了悲痛的啼鸣。静静飞翔的队列又陷入混乱之中。队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤，立即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁，引吭高鸣，盘旋周围，好像为伙伴加油打气在现实生活中，人们常见到因车祸倒于血泊中的人，或看见寒风中沿路乞讨的乞丐，或看见老人颤巍巍立于公共汽车中，人们一般作何反应？与鹤群比较，体会鹤群的可贵之处在什么地方？现实生活中，人们一般不愿意或不敢帮助别人，人类必须要有极高的道德境界才能表现出英雄行为。就鹤而言，互相救助，互相保护，竟是一种本能的行为，这实在令人惊

7、叹！反思众心成城。《国语．周语下》不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基