全等三角形的判定(ASAAAS)课件.ppt

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1、12.2全等三角形的判定(第3课时)角边角及其推论角角边1.什么是全等三角形?2.判定两个三角形全等要具备什么条件?复习边边边:三边对应相等的两个三角形全等。边角边:有两边和它们夹角对应相等的两个三角形全等。除了SSS外,还有其他情况吗?继续探索三角形全等的条件.思考(2)三条边(1)三个角(3)两边一角(4)两角一边SSS不能!SAS?问题:如果已知一个三角形的两角及一边,那么有几种可能的情况呢?答:角边角(ASA)角角边(AAS)ABCABC一张教学用的三角形硬纸板不小心被撕坏了(如下图),你能制作一张与原来同样大小的新教具吗?能恢复原来三角形的原貌吗?创设情景,实例引入创

2、设情景,实例引入EBACD探究1EBACD探究1∠A=∠Aˈ(已知)AB=AˈC(已知)∠B=∠C(已知)在△ABE和△ACD中∴△ABE≌△AˈCD(ASA)用数学符号表示:两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或“ASA”)。探究1反映的规律是:如图,应填什么就有△AOC≌△BOD:∠A=∠B,(已知)_____________,∠1=∠2,(已知)∴△AOC≌△BOD(ASA)AO=BO两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或“ASA”)。12例题讲解例1.已知:点D在AB上,点E在AC上,BE和CD相交于点O,AB=AC,

3、∠B=∠C求证:(1)AD=AE;(2)BD=CE证明:在△ADC和△AEB中∠A=∠A(公共角)AC=AB(已知)∠C=∠B(已知)∴△ACD≌△ABE(ASA)∴AD=AE(全等三角形的对应边相等)又∵AB=AC(已知)∴BD=CEDBEAOC练习1:已知:如图,∠1=∠2,∠3=∠4求证:AC=AD现在就练1234CADB探究2如下图,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠B=∠E,BC=EF,△ABC与△DEF全等吗?能利用角边角条件证明你的结论吗?EFDBAC在△ABC和△DEF中,∠A+∠B+∠C=1800,∠D+∠E+∠F=1800,(三角形内角和1800)∵∠A

4、=∠D,∠B=∠E,∴∠C=∠F,∴∠B=∠E,(已知)BC=EF,(已知)∠C=∠F,(已证)∴△ABC≌△DEF(ASA)BACEFDAE=A’D(已知)∠A=∠A’(已知)∠B=∠C(已知)在△ABE和△A’CD中∴△ABE≌△A’CD(AAS)用数学符号表示:两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角角边”或“AAS”)。探究2反映的规律是:例2:如图,O是AB的中点,∠A=∠B,△AOC与△BOD全等吗?为什么?OABCD两角和夹边对应相等BODAOCDD(已知)(中点的定义)(对顶角相等)解:在中≌:如图,O是AB的中点,∠C=∠D,△AOC

5、与△BOD全等吗?为什么?OABCD两角和对边对应相等BODAOCDD(已知)(中点的定义)(对顶角相等)解:在中∠C=∠D(AAS)≌变式练习2:已知如图,∠1=∠2,∠C=∠D,求证:AC=AD证明:现在就练在△ABD和△ABC中,∠1=∠2(已知),∠D=∠C(已知),AB=AB(公共边),所以△ABD≌△ABC(AAS)所以AC=AD(全等三角形对应边相等)12CADB到目前为止,我们一共探索出判定三角形全等的四种规律,它们分别是:1、边边边(SSS)3、角边角(ASA)4、角角边(AAS)2、边角边(SAS)练习:==ABECFD已知:如图∠B=∠DEF,BC=EF

6、,求证:ΔABC≌ΔDEF(1)若要以“SAS”为依据,还缺条件______;(2)若要以“ASA”为依据,还缺条件______;(3)若要以“SSS”为依据,还缺条件______;∠ACB=∠DEFAB=DEAB=DE、AC=DF三步走:①要证什么;②已有什么;③还缺什么。(4)若要以“AAS”为依据,还缺条件______;∠A=∠D小结(1)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.简写成“角边角”或“ASA”.(2)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等.简写成“角角边”或“AAS”.知识要点:(3)探索三角形全等是证明线段相等(对应边相等),角相等(对应角相等)等

7、问题的基本途径。练一练:1、如图,BE=CD,∠1=∠2,则AB=AC吗?为什么?CAB12ED3.图中的两个三角形全等吗?请说明理由.全等.因为两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等.3535110110ABCDDBCABCD≌D(已知)(已知)(公共边)(3)如图,AC、BD交于点O,AC=BD,AB=CD.求证:ABCDO证明:(1)连接AD,在△ADC和△DAB中AD=DA(公共边)AC=DB(已知)DC=AB(已知)∴△ADC≌△DAB(SSS)∴∠C=∠B(全等三角形的对

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