从不同方向看几何体上课用课件.ppt

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1、同一架飞机从不同的角度拍摄而成2021/7/30下面四幅图，是从不同的方向看到的2021/7/30第四节从不同的方向看几何体2021/7/30一般地，我们把从正面看到的图叫做主视图，从左面看到的图叫做左视图，从上面看到的图叫做俯视图。三种视图新知探究2021/7/30主视图左视图俯视图从正面看从左面看从上面看2021/7/30从上面看从左面看从正面看主视图左视图俯视图2021/7/30三视图主视图——从正面看到的图左视图——从左面看到的图俯视图——从上面看到的图画物体的三视图时,要注意位置：主视图左视图俯视图2021/7/30看谁画的快，准画出圆锥的三视图2021/7/30你画的对吗？主视

2、图左视图俯视图记在15页2021/7/30例1.一个正方体的立体图如图所示，请画出它的三视图。主视图俯视图左视图2021/7/30思考球的三视图各是什么图形？2021/7/30由三视图还原某物体主视图、左视图和俯视图都是相等的正方形，该物体是；正方体想一想主视图、左视图和俯视图都是相等的圆，该物体是；球主视图、左视图都是相等的长方形，俯视图是圆，则该物体是；圆柱记在13页2021/7/30按下图的要求选择适当的图形填空(A)(B)(C)(D)(E)(F)(G)(H)主视图主视图左视图俯视图俯视图FFBHE2021/7/302021/7/30主视图俯视图左视图例3：摆出一组由七块小正方体

3、木块堆成的物体，从三个方向看到的图形如下，请同学说出哪一个是主视图？哪一个是左视图？、哪一个是俯视图？2021/7/302021/7/30例2.由5个相同的小立方块搭成的几何体如图所示，请画出它的三视图。主视图左视图俯视图2021/7/30判断物体的形状摆一摆2021/7/30你摆对了吗？2021/7/30方法的总结：一是观察物体的方向二是小立方体的位置和数目，特别是看不见的立方体2021/7/30【探究】1、图1---11是由几个小立方体所搭几何体的俯视图，探究小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数。你能摆出这个几何体吗？试画出这个几何体的主视图与左视图。主视图：左视图：1122

4、2021/7/30动动脑如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图。2121主视图左视图2021/7/30试一试如图所示是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，画出相应几何体的主视图、左视图。1321主视图左视图2021/7/30【探究】图1---11是由几个小立方体所搭几何体的俯视图，探究1122小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数。主视图：左视图：思考方法先根据俯视图确定主视图有列，3再根据数字确定每列的方块有个，不用摆出这个几何体，你能画出这个几何体的主视图与

5、左视图吗？主视图有列，第一列的方块有个，1第二列的方块有个，2第三列的方块有个，2左视图有列，2第一列的方块有个，2第二列的方块有个，22021/7/30练一练：主视图：练一练如图是由几个小立方体所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数，请画出主视图和左视图。1321左视图：主视图：左视图：3212021/7/30主视图左视图俯视图用小立方块搭出符合下列三视图的几何体：2021/7/30从上面看从左面看从正面看主视图左视图俯视图2021/7/30试试看用小立方块搭一个几何体，使得它的主视图和俯视图如图所示。这样的几何体只有一种吗？它最少需要多少个小立方块？最多需要

6、多少个小立方块？2021/7/30最少摆法中其中之一所需个数：3＋2＋1＋1＋1＋1＋1＝10最多时所需小立方块个数：3＋3＋3＋2＋2＋2＋1＝162021/7/30课本p15习题1.7课堂内完成。作业生活中存在着大量的图形，图形直观是人们理解自然界和社会对象的绝妙工具，我们要能“发现”这些图形，并认识这些图形的性质，请观察你周围的物体,体会三视图的意义,收集美丽的图片,感受你认识的几何图形。想信自己的能力完成课后p16的“试一试”2021/7/30再见祝同学们学习快乐2021/7/30一、你搭我画2021/7/302021/7/30拓展延伸（一）主视图左视图俯视图请根据立体图形的变化，

7、修改三视图.2021/7/30（沈阳）如下图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，这个几何体的主视图是　　　（）1112ABCDB2021/7/30