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时间：2020-06-09
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1、义务教育课程标准实验教科书数学七年级上册从不同方向看学习目标：1、在观察的过程中初步体会从不同方向观察物体可能看到不同的图形2、能识别简单物体的三视图从正面看从左面看从上面看从你所在的位置看这组几何体，看到的是什么样子？能否把你所看到的样子画下来？主视图左视图俯视图如图，从上往下看A、B、C、D、E、F六个物体，分别能得到什么图形？把上下两行中对应的图形与物体连接起来.连一连：画出下面由小立方块搭成的几何体的三视图.画一画请画出下面几何体的三视图:下面是一个几何体的三视图，请根据这个三视图用小立方块搭出原来的几何体.搭一搭：主视图
2、左视图俯视图本节课我们一起探索了哪方面的知识？ 你有什么收获？说一说：常见几何体的三视图主视图主视图主视图主视图主视图左视图左视图左视图左视图左视图俯视图俯视图俯视图俯视图俯视图正方体长方体圆锥圆柱球几何视图知识主视图：从正面看到的图形；左视图：从左面看到的图形；俯视图：从上面看到的图形.常见几何体的三视图正方体、长方体、圆柱、圆锥、球.视图的应用价值数学的转化思想总结立体图形平面图形正好能通过(A).(B)中的两个空洞的,可能是什么样的图形?你能画出它们的草图吗?(A)(B)??猜一猜:作业:教材第17页1、2、3题.再见!
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