xx年理科数学高考报告评析篇陕13年秋高考研讨会材料课件.ppt

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1、2013年高考数学试题评析及启示周接夏2013年9月15日·西安高度决定视野角度决定观念尺度把握人生一、把握背景二、把握结构三、把握内容四、把握难度五、把握维度六、把握问题七、把握复习八、把握考试一、把握背景:2013年陕西高考数学试卷是陕西省第八次自主命题试题,第四届高中新课程高考试题.启示:自主命题与新课程2013年试题稳中求新,返本归基,难度加大,导向没变.总评:近四年新课程高考试卷理念新颖,突出应用,难度适当,整体稳定,返本归基,导向明确.启示:以稳为主,稳中求变,变中求新二、把握结构:近四年

2、陕西试卷结构表四选一填空题解答题10~13年10道题*5分=50分5道题*5分=25分(最后一题三选一作答,多答按所做第一题评分)6道共75分10-13年陕西试卷结构统计表四选一填空题解答题题量比例10题48%5题24%6题28%分值比例50分33%25分17%共75分50%启示:题型及要求四年保持稳定,注意答卷速度.1、10年具体内容分布表内容集合函数三角数列排列组合二项式复数立几题号15,10,213,179,12,16427,18分值52417225517内容解几向量概率统计框图线性规划极限导数

3、不等式、几何证明、参数方程题号8,201113,196141315分值185175555(三选一)三、把握内容:11年具体内容分布表内容集合函数三角数列排列组合二项式方程立几题号73,6,11,211813,14,194125,16分值52912225517内容解几向量概率统计框图线性回归不等式、几何证明、参数方程题号2,17110,208915分值17518555(三选一)12年具体内容分布表内容集合函数三角数列复数排列组合二项式题号12,7,219,1611,1738,12分值5241717510

4、内容立几解几概率统计框图线性回归不等式、几何证明、参数方程题号5,184,13,196,20101415分值172218555(三选一)13年具体内容分布表内容集合函数不等式三角数列复数归纳推理逻辑题号18,9,217,161763,10,14分值5241712515内容立几解几概率统计条件语句线性规划不等式、几何证明、参数方程题号12,1811,204,5,1921315分值171822555(三选一)2.10~13年内容板块分值分布表板块代数立几解几新教材新增10年比重7817183711年比重7

5、817173812年比重8317222813年比重7817183710~13年内容板块比重分布表板块代数立几解几新教材新增10年比重52%11.33%12%24.67%11年比重52%11.33%11.33%25.33%12年比重55.33%11.33%14.67%18.67%13年比重52%11.33%12%24.67%10年内容模块分值分布表模块必修1必修2必修3必修4必修5题号1,5,107,8,186,19(1)(2)3,1114,16,17分值1522121029模块选修2-1选修2-2选修

6、2-3选修4题号9,202,12,13,214,19(3)15分值182910511年内容模块分值分布表模块必修1必修2必修3必修4必修5题号3,6,758,10无14,18,19分值15510029模块选修2-1选修2-2选修2-3选修4题号1,2,12,16,1711,13,214,9,2015(三选一)分值392423512年内容模块分值分布表模块必修1必修2必修3必修4必修5题号1,246,10169,14,17分值105101222模块选修2-1选修2-2选修2-3选修4题号3,5,13,1

7、8,197,11,218,12,2015(三选一)分值392423513年内容模块分值分布表模块必修1必修2必修3必修4必修5题号1,912,18(Ⅰ)2,4,53,13,167,17分值1011152217模块选修2-1选修2-2选修2-3选修4题号3,1118(Ⅱ),206,10,218,14,1915(三选一)分值29242253、内容特点范围:考查内容控制在新课程标准和考试大纲规定的范围内.启示:内容范围不变.分布:内容分布符合考试大纲及其说明的要求.代数、立体几何、解析几何、概率统计、导数等

8、内容的的比例有变化,其变化符合高中新课程标准及考纲的基本要求,但没有大的调整.启示:继续保持.侧重:加强对向量、概率、导数等涉及高等数学内容的考查.年度13年12年11年10年题量8题9题9题7题分值7376分83分69分比例%49%50.7%55.3%46%近四年加强对向量、概率、导数等涉及高等数学内容的考查,涉及这部分内容的题目及可用其方法解决的题目是每年的主要内容,13年有8道试题,分值达73分.启示:继续保持比例:必考与选考内容比例合理.必考内容

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